对点专题提升 物质的转化规律（试题和答案没有分开）

对点专题提升物质的转化规律 一、选择题(每小题只有一个正确答案，每小题3分，共33分) 1．(乐清校级期中)锡(Sn)是五金之一，它的金属活动性顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是(　D　) A．Zn＋Sn(NO3)2===Zn(NO3)2＋Sn B．Sn＋2HCl===SnCl2＋H2↑ C．Sn＋2AgNO3===Sn(NO3) 2＋2Ag D．Sn＋MgSO4===SnSO4＋Mg 2．(台州校级期中)金属材料的使用影响着人类的生活质量，用活泼金属制取不活泼金属是常用的方法，如4Na＋TiCl44NaCl＋Ti，该化学反应的基本反应类型是(　C　) A．分解反应 B．化合反应 C．置换反应 D．复分解反应 3．(嘉兴秀洲区期中)重金属离子有毒性，实验室有甲、乙两种废液，均有一定毒性。甲废液经化验呈碱性，主要有毒离子为Ba2＋，如将甲、乙两废液按一定比例混合，毒性明显降低。乙废液中可能含有的离子是(　A　) A．Cu2＋和SO2－ 4 B．Cu2＋和Cl－ C．K＋和SO D．Ag＋和NO 4．(绍兴越城区期中)下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是(　C　) 第4题图 A．①②　　B．②③　　C．①③　　D．①②③ 5．(嘉兴秀洲区期中改编)“绿色化学”是当今社会提出的一个新概念。在“绿色化学”工艺中，理想状态是反应物中原子全部转化为欲得到的产物，即原子的利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成2－甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的过程中，欲使原子的利用率达到100%，在催化剂作用下，还需要的其他反应物是(　B　) A．CO2和CH3OH B．H2和CO C．CH4和H2O D．CH3OH 6．(乐清校级期中)根据“绿色化学”的思想，某化学家设计了下列化学反应步骤： ①CaBr2＋H2OCaO＋2HBr； ②2HBr＋HgHgBr2＋H2↑； ③HgBr2＋CaOHgO＋CaBr2； ④2HgO2Hg＋O2↑。 该方案的主要目的是为了制备(　C　) A．HBr　　B．CaO　　C．H2　　D．Hg 【解析】 根据反应的四个化学方程式中的反应物与生成物，前面反应的生成物有些作为后面一个反应的反应物，将上述四个方程式叠加不难看出，该反应最终要制取的产物为氢气(氧气在空气中大量存在，一般用空气冷冻分离法制取氧气)。 7．(舟山校级期中)类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。下列类推结论错误的是(　A　) ①CO能与Fe2O3反应生成Fe，CO也能与CuO反应生成Cu ②NaOH溶液能使无色酚酞试液变红色，Cu(OH)2也能使无色酚酞试液变红色 ③有机化合物含碳元素，则含碳元素的化合物一定是有机化合物 ④酸与碱反应生成盐和水，但生成盐和水的反应不一定是酸与碱的反应 ⑤碱的溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱的溶液 A．②③⑤ B．①②⑤ C．①⑤ D．③④⑤ 8．(嘉兴秀洲区期中)向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一些铁粉，待完全反应后，再过滤。下列情况不可能存在的是(　B　) A．滤纸上有Ag，滤液中有Ag＋、Cu2＋、Fe2＋、Mg2＋ B．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag＋、Fe2＋、Mg2＋ C．滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Fe2＋、Mg2＋ D．滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有Fe2＋、Mg2＋ 9．(杭州西湖区校级期中)小明同学将一枚洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面有红色的物质析出，且产生少量的气体。于是，他们重新配制硫酸铜溶液，再次实验，又观察到相同的现象。关于该实验，有如下说法： ①生成的气体可能是氢气； ②完全反应后溶液呈蓝色； ③实验中一定发生了置换反应； ④由实验可以得出金属活动性顺序：Cu＞Fe； ⑤硫酸铜溶液可能显酸性； ⑥重做实验没有任何意义。 其中正确的说法是(　B　) A．①②③ B．①③⑤ C．④⑤⑥ D．③⑤⑥ 10．(台州校级期中)如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是(　C　) 第10题图 A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出 B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发 ... ...