8 多彩的图画 1教学目标 1.?了解“选定”、“填充”绘图工具的特点。掌握“选定”、“填充”工具的用法。 2.?学会打开在默认文件夹中的画图文件。 3.?通过颜的填充,感受计算机绘画色彩表现的魅力。 2学情分析 本课内容选自浙江摄影-出卷网-新编《小学信息技术》三年级上册第8课,是在学生已掌握了画图的基本操作方法的基础上设立的学习任务:在画图程序中使用选择工具和填充工具对图画进行修改和美化。本课要解决的主要问题是如何打开、保存文件;如何选定内容并进行移动,以及对图片进行填色。 3重点难点 重点:“选定”、“填充”工具的使用。 难点:“选定”工具的使用。 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】一、回顾导入 上一节课我们一起画了教学楼,我从大家的画里选了一幅作品,我们一起来看看,这幅画,哪里需要改动,怎样做才能把这幅画变得更漂亮。 引出今天的目标任务,通过选定移动修改图画和给图画添上色彩。 活动2【活动】二、自学探究,完成任务评论 (学习单展示四个问题: 如何打开图画 ?如何修改图画?? 如何为图画填色 如何保存图画) .打开图画 刚刚老师已经把那幅画发在你的桌面上,请自己先尝试一下用画图软件打开它。 请一位学生,演示打开的方法 教师归纳总结:文件?--à?打开--à桌面———?多彩301 提示学生如何在任务一,给自己星级评价 活动3【活动】三、进一步美化图画 1.用选定和移动对图片进行修改 ?刚刚我们说要把太阳,植物进行移动,如何操作呢,请在自己的图上尝试 提示:如果失败怎么办———及时撤销 邀请一位学生,演示移动的方法 选定工具———移动 任意裁剪工具———移动 教师补充讲解,总结可能会出现的问题: 问题一:移动时把后面的图片给盖住了,怎么办?(选择透明模式) 问题二:移动时选择框太小或太大了,怎么办?(任意点击,重新来过) 巡视学生操作。 提示学生填写任务二的星级评价 2.填充喜欢的颜色 我们的同学都完成了第一步的修改,接下来为了让她更多彩,我们要进行填色了。 请学生自己尝试填色,想想哪些填色方法。 邀请学生上来演示,填色方法 颜色填充,针对漏色问题,如何补救 喷枪 刷子 3.保存图画 这么漂亮的画,我们可不能丢,我们要保存起来。 如何保存呀,请一位学生来演示一下,大家看看对不对。 文件———另存为———d盘 活动4【活动】四、展示和总结 展示学生作品,评出创意的图片 总结本节课的内容 做错一步要撤销, 颜色填充要封闭。 选择工具要透明, 图画关闭要保存。
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