4.1.1 运动的基础 教案

运动的基础 【教学目标】 (一)知识与技能 1．描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构． 2．说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用． 3．举例说出体育锻炼对骨、关节和骨骼肌的影响． (二)过程与方法 1．在探究实验中，发展小组合作学习能力． 2．模拟练习人体骨折的急救方法． (三)情感态度与价值观 1．关注自身健康，保持坐、立、行走的正确姿势． 2．养成经常参加体育运动的习惯． 【教学重点】 描述动物长骨、关节和骨骼肌的基本结构． 【教学难点】 说明骨、关节和骨骼肌在动物运动中的作用． 【教学过程】 一、情境导入 动物运动的形式多种多样，完成运动的结构也各不相同．今天我们就来学习与动物的运动有关的结构和它们的功能． 二、新课学习 长骨的结构和功能 教师准备一根鸡大腿骨，用一个石块敲击，感受其质地和硬度． 1．讲解骨的基本形态和分类，展示一些骨的图片． 2．让学生去触摸骨 3．解剖骨表面局部的一层膜，观察膜上分布的血管和神经． ①膜上红细条是什么？有何作用？ ②细小的白色条状的是什么？作用是什么？ ③骨折后的修复与骨的长粗是谁在发挥作用？ 4．观察骨的两端和中间骨干 骨干外周部骨组织的分布特点是_____，称为_____；骨干内侧和骺端的骨组织呈_____状，称为_____． 5．观察骨干中央空腔中的物质，它是_____，作用是_____． 关节的结构和功能 1．小组合作了解教材56页的探究竟． 2．回答下列问题： (1)图片中[1]是关节头，[2]是关节窝，二者相对的面上有一层_____，具有减少摩擦，缓冲_____的作用． (2)图中的[5]是_____，内有少量滑液，是由[ ]_____分泌的，另外关节的周围还有韧带等结构，以上这些都保证了关节既_____又_____的特点． (3)骨骼肌具有受到刺激_____的特性，所以当骨骼肌受到刺激后就会牵动着骨围绕着_____活动，于是躯体就会产生运动． 骨连结 骨通过骨连结联系起来，组成骨骼． 问题：骨骼有什么作用？ 了解教材中的骨骼肌模式图． 经常锻炼 你经常锻炼身体吗？有什么好处？ 【课堂小结】 【课堂练习】 教学反思 板书设计 第一节 运动的基础 一、长骨的结构和功能 二、关节的结构和功能 三、骨连结 四、经常锻炼