课件编号6201203

浙江省杭州市余杭区2018-2019学年第二学期八年级科学期中考试试题(word版,含答案)

日期:2024-05-10 科目:科学 类型:初中试卷 查看:84次 大小:858226Byte 来源:二一课件通
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    2018学年第二学期八年级期中检测 科学参考答案 一、选择题(本题有20小题,每小题3分,共60分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A C A A B A A C 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B B D D B B A D C B 二、填空题(21—23每空1分,24-28每空2分,共38分) 21.(6分)nMg 2+ He +1 Na2SO4 Fe(OH)3 H2O 22.(4分) (1)N2 (2)电子层数 (3)得到 (4)A 23.(4分) (1)乙 导体反向运动 (2)甲 机械能转化为电能 24.(6分)S 地磁场 北 25.(4分) 2 进户零线断了 26.(6分)11:7 11:14 14:11 27.(4分) (1)不工作,自动开关不闭合,电磁继电器不通电导致摄像系统不工作 (2)不影响,正负极变化不影响电磁继电器是否有磁性 28.(4分) 三、实验探究题(每空2分,共32分) 29.(8分) ①不会 原子核 ②原子内部的空间很大 质量大体积小 30.(6分) (1)高温可以使磁铁失去磁性 (2)磁铁失去磁性,无法吸引弹簧开关 (3)难以设定报警的具体温度 31.(6分) (1)AC (2)C (3)选择质量为0.2g~0.4g撞针来试验比较合理 32.(6分) (1)材料  (2)1、2     (3)黄铜,因为当温度升高,金属片变长,要想双金属片向上弯曲,就必须让下面的金属片线膨胀比上面的金属片线膨胀大,才能达到目的.通过实验数据可知,在其它因素相同时,黄铜的伸长量比康铜大。 33.(6分)可能是CuSO4 中的 Cu2+使之变色 使CuSO4呈蓝色的不是SO42- NaCl和NaNO3溶液呈无色,Cu(NO3)2和CuCl2溶液呈蓝色 四、分析计算题(共30分) 34.(8分) (1)42∶5∶40 (2)48.3% (3) 84g (4)0.18 35.(8分) (1)变小,b (2) 5.4V~9V (3)0.08 36.(6分) (1)5A (2)0.025A 小于10A,所以保险丝未断 37.(8分) (1) v=fL (2)28875 水→通电氢气+氧气 支持呼吸,能助燃等 2018学年第二学期八年级期中检测 科 学 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 答 题 卷 一、选择题(每小题3分,共60分) 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案 题 号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答 案 二、填空题(21—23每空1分,24-28每空2分,共38分) 21.(6分) 22.(4分) (1) (2) (3) (4) 23.(4分) (1) (2) 24.(6分) 25.(4分) 26.(6分) 27.(4分)(1) (2) 八年级科学答题卷(第1页,共4页) 28.(4分) 三、实验探究题(每空2分,共32分) 29.(8分)① ② 30.(6分) (1) (2) (3) 31.(6分) (1) (2) (3) 32.(6分) (1) (2) (3) 33.(6分) 八年级科学答题卷(第2页,共4页) 四、分析计算题(共30分) 34.(8分) (1) (2) (3) (4) 35.(8分) (1) (2) (3) 八年级科学答题卷(第3页,共4页) 36.(6分) 37.(8分) (1) (2) 八年级科学答题卷(第4页,共4页) 2018学年第二学期八年级期中检测 科 学 考生须知: 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间为120分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、姓名、座位号等。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 试 题 卷 一、选择题(本大题共60分,每小题3分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列图示不属于模型的是(▲) A B C D 2.在某原子结构模型示意图中,a、b、c是构成该原子的三种 不同粒子,能得出的结论是(▲) A.a和c数量不相等 B.b决定原子种类 C.质量集中在c上 D.a和c之间存在吸引的力 3.关于科学符号中数字“2”的含义,下列解释错误的是(▲) A.N2:表示氮气分子的个数为2 B.MgO:表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价 C.2Al:表示铝原子的个数为2 D.S2-:表示一个硫离子带2个单位负电荷 4.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明提出了如下四个实验方案,可行的方案(▲) A.用一根细线将铁棒水平悬挂起来,使其自由转动一次,若静止时铁棒的两端 ... ...

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