课件编号6275090

2.8 直角三角形全等的判定同步课件+练习

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:初中课件 查看:96次 大小:958450Byte 来源:二一课件通
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    浙教版数学八上2.8直角三角形全等的判定 单项选择题 1?.如图,AB⊥AC于A,BD⊥CD于D,若AC=DB,则下列结论中不正确的是(  ) 2?.在如图中,AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,BE.CF交于点D,则下列结论中不正确的是(  ) 3?.下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是(  ) A.一锐角对应相等 B.两锐角对应相等 C.一条边对应相等 D.两条直角边对应相等 4?.如图,∠B=∠D=90°,BC=CD,∠1=40°,则∠2=(  ) 5?.如图所示,∠C=∠D=90°添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是(  ) 6?.如图,O是∠BAC内一点,且点O到AB,AC的距离OE=OF,则△AEO≌△AFO的依据是(  ) 7?.如图,BE=CF,AE⊥BC,DF⊥BC,要根据“HL”证明Rt△ABE≌Rt△DCF,则还需要添加一个条件是(  ) 8?.下列各选项中的两个直角三角形不一定全等的是(  ) A.两条直角边对应相等的两个直角三角形 B.两个锐角对应相等的两个直角三角形 C.斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形 D.有一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形全等 9?.如图所示,H是△ABC的高AD,BE的交点,且DH=DC,则下列结论:①BD=AD;②BC=AC;③BH=AC;④CE=CD中正确的有(  ) 10?.如图,∠ACB=90°,AC=BC,AE⊥CE于E,BD⊥CE于D,AE=5cm,BD=2cm,则DE的长是(  ) 答案解析: 单项选择题 1.C 【考点】直角三角形全等的判定;全等三角形的性质. 【分析】根据已知及全等三角形的判定方法进行分析,从而得到答案.做题时要结合已知条件与全等的判定方法逐一验证. 【解答】解:∵AB⊥AC于A,BD⊥CD于D ∴∠A=∠D=90°(A正确) 又∵AC=DB,BC=BC ∴△ABC≌△DCB ∴∠ABC=∠DCB(B正确) ∴AB=CD 又∵∠AOB=∠C ∴△AOB≌△DOC ∴OA=OD(D正确) C中OD.OB不是对应边,不相等. 故选C. 2.D 【考点】直角三角形全等的判定. 【分析】根据全等三角形的判定对各个选项进行分析,从而得到答案.做题时,要结合已知条件与三角形全等的判定方法逐个验证. 【解答】解:A.∵AB=AC,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,∠A=∠A∴△ABE≌△ACF(AAS),正确; B.∵△ABE≌△ACF,AB=AC∴BF=CE,∠B=∠C,∠DFB=∠DEC=90°∴DF=DE故点D在∠BAC的平分线上,正确; C.∵△ABE≌△ACF,AB=AC∴BF=CE,∠B=∠C,∠DFB=∠DEC=90°∴△BDF≌△CDE(AAS),正确; D.无法判定,错误; 故选D. 3.D 【考点】直角三角形全等的判定. 【分析】判定两个直角三角形全等的方法有:SAS.SSS.AAS.ASA.HL五种.据此作答. 【解答】解:两直角三角形隐含一个条件是两直角相等,要判定两直角三角形全等,起码还要两个条件,故可排除A.C; 而B构成了AAA,不能判定全等; D构成了SAS,可以判定两个直角三角形全等. 故选:D. 4.B 5.A 6.A 【考点】直角三角形全等的判定;角平分线的性质. 【分析】利用点O到AB,AC的距离OE=OF,可知△AEO和△AFO是直角三角形,然后可直接利用HL求证△AEO≌△AFO,即可得出答案. 【解答】解:∵OE⊥AB,OF⊥AC,∴∠AEO=∠AFO=90°, 又∵OE=OF,AO为公共边,∴△AEO≌△AFO. 故选A. 7.D 8.B 【考点】直角三角形全等的判定. 【分析】根据全等三角形的判定:SSS.AAS.SAS.ASA.HL分别进行分析即可. 【解答】解:A.根据SAS可证明两个直角三角形全等,故此选项不合题意; B.两个锐角对应相等的两个直角三角形不一定全等,故此选项符合题意; C.根据HL定理可判定两个直角三角形全等,故此选项不合题意; D.根据AAS两个直角三角形全等,故此选项不合题意; 故选:B. 9.B 【考点】直角三角形全等的判定;全等三角形的性质.菁优网版权所有 【分析】可以采用排除法对各个选项进行验证,从而得出最后的答案. 【解答】解 ... ...

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