第2课 文字效果显创意 教学设计

文字效果显创意 教学设计 教学目标： 1.知识技能：学生能够制作多种样式的文字立体效果并为其设定样式和背景 2.过程方法：学生可以熟练掌握cool3D制作立体效果字的操作过程。培养学生善于分析、乐于尝试、独立思考的能力。 3.情感、态度价值观：培养学生发现、探究问题的综合能力。培养学生互相帮助、互相和作的团队精神。形成一定的审美观与创新能力。 教学重点：学会为文字设定样式和背景 教学难点：为字添加动画效果。 教学准备：装有cool3D的电脑，3D动画，课件 教学过程： 一、创境激趣，导入课题 1.播放3D电影《马达加斯加的企鹅》预告片，学生欣赏3D效果的作品，学生通过欣赏动画，发现3D效果的精美和魅力，充分激发学生的兴趣，为本课的学习内容的引出做铺垫。 2.欣赏用cool3D制作的立体字，引起学生创作欲望，引出本课的教学内容，制作立体效果字。 二、自主探究，学习新知 1.自学提示：参照课本内容，自己尝试制作画廊效果字。遇到困难可与本组同学交流、学习。 2.巡视学生的操作过程。 3.请制作出作品的学生演示操作过程，总结操作方法：输入文字――设置文字格式――在百宝箱中选择对象样式――选择一种画廊效果――选择“工作室”中的一种“背景”――为文字添加一种动画效果。 4.按制作画廊效果字的方法制作纹理效果字和斜角效果字。展示学生作品。 三、以赛促学，评比提高 1.出示“我的创意我做主”要求，学生在规定时间内制作立体效果字，添加样式和背景，设置动画效果，评委老师参与评比，每组选出两个最佳作品进行展示，为制作者颁发创意奖。 2.为“实验小学，书香校园”八个字设计立体效果，评比最佳作品。 四、课堂总结，巩固掌握 出示“我收获，我喜悦”文体效果字，这节课老师看到同学们这么多精彩纷呈的作品，为你们有收获而感到高兴，同学们，你们收获了什么呢？引导学生总结本课学到的内容，直到巩固提高的作用。 板书设计： 文字――对象样式――画廊效果