课件编号6322374

2020届高三数学(理)高考一轮复习讲义,习题,补习资料:5.1 数列的概念与简单表示法

日期:2024-05-03 科目:数学 类型:高中试卷 查看:36次 大小:382773Byte 来源:二一课件通
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    第一节 数列的概念与简单表示法 数列的概念及表示方法 (1)了解数列的概念和几种简单的表示方法(列表、图象、通项公式). (2)了解数列是自变量为正整数的一类函数. 知识点一 数列的概念 1.数列的定义 按照一定顺序排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫作这个数列的项.排在第一位的数称为这个数列的第1项(通常也叫作首项). 2.数列的分类 分类原则 类型 满足条件 按项数 有穷数列 项数有限 无穷数列 项数无限 按项与项 间的大小 关系 递增数列 an+1≥an 其中n∈N+ 递减数列 an+1≤an 常数列 an+1=an, 摇摆数列 从第2项起有些项大于它的前一项,有些项小于它的前一项 ?易误提醒  1.由前n项写通项、数列的通项并不唯一. 2.易混项与项数两个不同的概念,数列的项是指数列中某一确定的数,而项数是指数列的项对应的位置序号. [自测练习] 1.数列{an}:1,-,,-,…,的一个通项公式是(  ) A.an=(-1)n+1(n∈N+) B.an=(-1)n-1(n∈N+) C.an=(-1)n+1(n∈N+) D.an=(-1)n-1(n∈N+) 2.已知数列的通项公式为an=n2-8n+15,则3(  ) A.不是数列{an}中的项 B.只是数列{an}中的第2项 C.只是数列{an}中的第6项 D.是数列{an}中的第2项或第6项 知识点二 数列与函数关系及递推公式 1.数列与函数的关系 从函数观点看,数列可以看作定义域为正整数集N+(或它的有限子集)的函数,当自变量从小到大依次取值时,该函数对应的一列函数值就是这个数列. 2.数列的递推公式 如果已知数列{an}的首项(或前几项),且任一项an与它的前一项an-1(n≥2)(或前几项)间的关系可用一个公式来表示,那么这个公式叫数列的递推公式. ?必记结论 an与Sn的关系 若数列{an}的前n项和为Sn,则an= [自测练习] 3.在数列{an}中,a1=1,an=2an-1+1,则a5的值为(  ) A.30 B.31 C.32 D.33 4.已知数列{an}的前n项和Sn=2n-3,则数列{an}的通项公式是_____. 考点一 由数列的前几项求数列的通项公式| 1.下列公式可作为数列{an}:1,2,1,2,1,2,…的通项公式的是(  ) A.an=1 B.an= C.an=2- D.an= 2.根据数列的前几项,写出各数列的一个通项公式: (1)4,6,8,10,…; (2)-,,-,,…; (3)a,b,a,b,a,b,…(其中a,b为实数); (4)9,99,999,9 999,… . 用观察法求数列的通项公式的两个技巧 (1)根据数列的前几项求它的一个通项公式,要注意观察每一项的特点,观察出项与n之间的关系、规律,可使用添项、通分、分割等办法,转化为一些常见数列的通项公式来求. (2)对于正负符号变化,可用(-1)n或(-1)n+1来调整.         考点二 由an与Sn的关系求通项an|  已知下面数列{an}的前n项和Sn,求{an}的通项公式: Sn=2n2-3n;(2)Sn=3n+b. 已知Sn求an的三个步骤 (1)先利用a1=S1求出a1; (2)用n-1替换Sn中的n得到一个新的关系,利用an=Sn-Sn-1(n≥2)便可求出当n≥2时an的表达式; (3)对n=1时的结果进行检验,看是否符合n≥2时an的表达式,如果符合,则可以把数列的通项公式合写;如果不符合,则应该分n=1与n≥2两段来写.    已知各项均为正数的数列{an}的前n项和满足Sn>1,且6Sn=(an+1)(an+2),n∈N+,求{an}的通项公式. 考点三 由递推关系式求数列的通项公式| 递推公式和通项公式是数列的两种表示方法,它们都可以确定数列中的任意一项,只是由递推公式确定数列中的项时,不如通项公式直接. 归纳起来常见的探究角度有: 1.形如an+1=anf(n),求an. 2.形如an+1=an+f(n),求an. 3.形如an+1=Aan+B(A≠0且A≠1),求an. 4.形如an+1=(A,B,C为常数),求an. 探究一 形如an+1=anf(n),求an. 在数列{an}中,a1=1,an=an-1(n≥2). 探究二 形如an+1 ... ...

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