（新课标）人教A版数学选修1-2（课件+教案+练习）第4章 4.1　流程图:36张PPT

课件36张PPT。第四章　框图4.1　流程图点击右图进入…Thank you for watching ! 4.1　流程图 学 习 目 标 核 心 素 养 1.通过具体实例，进一步认识程序框图. 2．了解工序流程图．(重点) 3．会画简单实际问题的流程图，体会流程图在解决实际问题中的作用．(难点) 1.通过流程图的学习，提升了逻辑推理的素养． 2．借助流程图培养直观想象的素养. 1．流程图 (1)构成元素：图形符号，文字说明，流程线． (2)起点与终点：通常会有一个“起点”，一个或多个“终点”． (3)顺序：从左到右，从上到下． (4)常见的流程图：程序框图和工序流程图． (5)优点：流程图可以直观、明确地表示动态过程从开始到结束的全部步骤，在日常生活和工作的很多领域都得到广泛应用． 思考：流程图只能用带箭头的流程线来表示各单元的先后关系，对吗？ [提示]　对． 2．工序流程图 描述工业生产的流程图称为工序流程图． 1．流程图描述动态过程，关于其“终点”的描述中，较为恰当的是(　　) A．只允许有一个“终点” B．只允许有两个“终点” C．可以有一个或多个“终点” D．可以无“终点” C　[结合流程图的特点可知C正确．] 2．表示旅客搭乘火车的流程正确的是(　　) A．买票→侯车→上车→检票 B．侯车→买票→上车→检票 C．买票→侯车→检票→上车 D．侯车→买票→检票→上车 C　[根据生活经验知选C.] 3．如图所示，该程序框图的功能是判断正整数x是奇数还是偶数，则①处应填_____． r＝1　[若r＝1，则x是奇数； 若r≠1，则x是偶数， 故填r＝1.] 程序框图 【例1】　某市的士收费办法如下：不超过2.3公里收7元，超过2.3公里的里程每公里收2.6元，另每车次收燃油附加费1元(其他因素不考虑)．画出相应收费系统的程序框图． [解]　设收费为y， 则y＝ 程序框图如图所示． 画程序框图的规则：使用标准的框图符号；框图一般按从上到下，从左到右的方向画；除判断框外，大多数程序框图的符号只有一个进入点和一个退出点，而判断框是具有超过一个进入点和一个退出点的唯一符号． 1．某程序框图如图所示，则输出的结果为_____． 　[由循环结构知，S＝0＋＋＋…＋＝＝. ∴输出的结果为.] 工序流程图的画法 【例2】　某药厂生产某产品的过程如下： (1)备料、前处理、提取、制粒、压片、包衣、颗粒分装、包装； (2)提取环节经检验，合格，进入下一工序，否则返回前处理； (3)包衣、颗粒分装两环节分别检验合格进入下一工序，否则为废品．画出生产该产品的工序流程图． [解]　生产该产品的工序流程图如图： 画工序流程图的步骤 ?1?从需要管理的任务的总进度着眼，进行合理的工作或工序的划分. ?2?明确各工作或工序之间的关系.即 ①衔接关系，各工作或各工序之间的先后顺序. ②平等关系，各工作或各工序之间可以独立进行，根据实际情况，可以安排它们同时进行. ③交叉关系，一次工作或工序进行时，另外一些工作或工序可以穿插进行. 2．在工业上用黄铁矿制取硫酸大致经过三道程序：造气、接触氧化和SO3的吸收．造气：黄铁矿与空气在沸腾炉中反应产生SO2，矿渣作废物处理，SO2再经过净化处理；接触氧化；使SO2在接触室中反应产生SO3和SO2，其中SO2再循环进行接触氧化；SO3的吸收：SO3在吸收塔内反应产生硫酸和废气．请根据上述简介，画出制取硫酸的工序流程图． [解]　按照工序要求，可以画出如图所示的工序流程图． 流程图的应用 [探究问题] 1．流程图在实际生活中有广泛的应用，你能举几个常见例子吗？ 提示：如医院有就诊导医图，借书有借阅流程图，新生入学有新生报到流程图等等． 2．某人想沏壶茶喝，当时的情况是：开水没有，烧开水的壶要清洗，沏茶的壶和茶杯要洗，茶叶已有，下面给出的两种方案： 方案一：洗好水壶，灌入凉水，放在炉子上，打开煤气，待水烧 ... ...