11《论语》十二章 课件（幻灯片21张）

课件21张PPT。第11课 《论语》十二章 1.了解孔子及《论语》的相关文学常识，掌握、积累文言词语及名言警句。 2.朗读并背诵课文，理解文章内容，体会本文语言精练的特点。 3.联系自身实际，端正学习态度，改进学习方法，提高个人修养。学习目标 中国是一个具有五千多年历史的泱泱大国，有记载的历史就达三千多年，在这辉煌灿烂的历史长河中，不知诞生多少光耀千古的历史名人和文化典籍。《论语》是我国古代文献中的一部巨著，是中华民族优秀的文化遗产，对我国几千年的封建政治、文化、思想产生了巨大影响。即使在今天，其精华部分依然为人们所效法。今天我们就一起去了解孔子及《论语》。新课导入 【课题解析】 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，由孔子的弟子和再传弟子辑录编纂而成，共20篇，属语录体散文集，是儒家经典之一。自古就有“半部《论语》治天下”之说，可见其重要性。与《大学》《中庸》《孟子》并称“四书”。自主预习【走近作者】 孔子(前551～前479)，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人，春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家学派的创始人，被后世尊为“圣人”。他整理了《诗经》《尚书》等古代文献，并将鲁国史官所作的《春秋》删修为我国现存最早的一部编年体历史著作。1.重难字词。 论语(lún)　 愠(yùn)　 曾子(zēng) 三省(xǐng) 殆(dài) 传不习乎(chuán) 逾矩(yú) 罔(wǎng) 箪(dān) 曲肱(gōng) 2. 通假字。 不亦说乎(“说”通“悦”，愉快) 3.一词多义4.词类活用。 (1)学而时习之(名词作状语，按时) (2)吾日三省吾身(名词作状语，每天) (3)传不习乎(动词用作名词，老师传授的知识) (4)温故而知新(形容词活用作名词，分别译作“旧的知识”和“新的理解和体会”) (5)好之者不如乐之者(形容词用作动词，喜欢，爱好) 5. 古今异义词。 可以为师矣(古义：可以凭借；今义：表示许可或能够) 6.文言句式。 省略句 可以为师矣(“以为”是“以之为”的省略，之，指代能“温故而知新”的人) 其不善者而改之(“其”前省略了“择”)（一）重点句子翻译 1.有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？ 有志同道合的人从远方来，不也是很快乐吗？人家不了解我，我却不生气，不也是君子吗？ 2.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。 孔子说：“我十五岁立志于学习；三十岁能够自立；四十岁能不被外界事物所迷惑；五十岁懂得了天命；六十岁能正确对待各种言论，不觉得不顺；七十岁能随心所欲而不越出规矩。”内容探究3.学而不思则罔，思而不学则殆。 只读书却不思考，就会迷惑而无所得；只是空想却不读书，就有危害。 4.子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也。！” 孔子说：“颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住在简陋的狭窄街道里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却没有改变他好学的乐趣。颜回的品质是多么高尚啊！” 5.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者 。” 孔子说：“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”6.子曰：饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。 孔子说：“吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。” 7.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 几个人一同走路，其中必定有值得我学习的。我要选择他们的长处来学习，看到自己也有他们那些短处则要加以改正。 8.子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。” 孔子在河岸上感叹说：“时光的流逝就像这河水一样啊！日夜不停在流淌。” ... ...