6《我的家庭贡献与责任》(第一课时)教学设计

《道德与法治》第七册第一单元《为父母分担》 ———《3.我的家庭贡献与责任》教学设计 【单元教学目标】 情感与态度：初步体会父母的辛劳，关心家庭生活、家人、家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识。 行为与习惯：初步养成尽力料理自己的生活，主动分担力所能及的家务劳动的行为与习惯。 知识与技能：初步懂得管理好自己，初步学会用恰当的方式与大人沟通，争取自理自立、参与家务劳动的行为，初步学习并掌握家务劳动的技能。 过程与方法：用在交流园、活动园设置的活动过程中，激发感恩父母的意识和情感。 道德教育点：关心、体贴父母，懂得感恩、贡献。 核心能力：收集与处理信息、价值判断与行为选择、交流与合作、分析与解 决实际问题 课题 序号 教学重难点 表现性活动 核心能力目标及水平 1、《少让父母为我操心》 1、《爸爸妈妈多辛苦》 2、《少给父母添麻烦》 重点：了解和体谅父母的辛劳，激发感恩父母的意识和情感。 难点：懂得在家庭中管理好自己，用自己的劳动体贴父母。 跟着父母上一天班 小记者采访活动 1、收集与处理信息 □模仿 □独立操作 ■迁移 2、交流与合作 ■模仿 □独立操作 □迁移 3、分析与解决实际问题 (模仿■独立操作 □迁移 2、《这些事我来做》 1、《家务擂台赛》 2、《愿做哪种人》 3、《不让做，怎么办》 4、《与家务签约》 重点：尽力料理自己的生活，主动参与家务劳动；用恰当的方式与大人沟通，争取参与家务劳动的机会。 难点：学习并掌握家务劳动的技能。 家务擂台赛 家务学习交流会 1、收集与处理信息 □模仿 ■独立操作 □迁移 2、分析与解决实际问题 □模仿 ■独立操作 □迁移 3、价值判断与行为选择 □模仿 ■独立操作 □迁移 3、《我的家庭贡献与责任》 1、《我的家庭贡献》 2、《我也有责任》 重点：懂得关心家庭生活、家人、家庭事物，初步具有为家庭和谐做贡献的意识。 难点：为家庭尽责任，懂得不管年龄大小都要承担家庭责任，而且要负责到底。 家庭任务袋 家务记录表 1、收集与处理信息 □模仿 ■独立操作 □迁移 2、分析与解决实际问题 □模仿 ■独立操作 □迁移 道德与法治教学设计（部编版四上第一单元第3课第一课时） 学校 班级 执教者 课题 3我的家庭贡献与责任 教时 2 日期 教学目标： 行为习惯：初步养成主动承担力所能及的家庭事务，为家庭做贡献的行为习惯。 知识技能：懂得家人之间的相互陪伴、相互关心都是家庭成员对家庭的贡献，明白不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神。 3．过程方法：在活动中体验为家庭做贡献的意义。 4．情感态度价值观：关心家庭生活、家人、家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识。 二、教学重点、难点： 重点：懂得关心家庭生活、家人、家庭事物，初步具有为家庭和谐做贡献的意识。 难点：学会为家庭尽责任，懂得不管年龄大小都要承担家庭责任，而且要负责到底。 三、制定依据： 1.内容分析： 本课是部编版《道德与法治》四年级第一学期第一单元第3课。它和第1课《少让父母为我操心》、第2课《这些事我来做》同属第一单元“为父母分担”。根据课程标准“我的家庭生活”的第二条“学习料理自己的生活，养成良好的生活习惯。关心家庭生活，主动分担家务，有一定的家庭责任感”而编写。 这一单元主要从“关心父母，为家庭做贡献”的主题出发，引导学生了解和体谅父母的辛劳，从而少给父母添麻烦，尽力料理自己的生活，主动分担一些力所能及的家务劳动，初步具有为家庭和谐做贡献的意识。本单元三课是递进的关系，第一课引导学生体谅父母的辛苦，第二课引导学生分担家务劳动，第三课引导学生树立家庭责任。本课聚焦树立学生对家庭的贡献意识，引导学生懂得不管年龄大小都要承担家庭责任，而且要负责到底。 ... ...