九年级下复习测试卷 (时间:120分钟 总分:150分) 第Ⅰ卷(选择题 共48分) 一、(18分,每小题3分) 1.下列各句中加点字的字音有误的一项是( ) A.一丈青大娘一听见孙子呱(guā)呱坠地的啼声,喜泪如雨,又烧香又上供,又拜佛又许愿。 B.手划出血来,黏(nián)黏的反倒抓得紧索。 C.其怡(yí)情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。 D.我要听那镗镗鞳鞳的咆哮,我要漂流到那没有阴谋、没有污秽(huì)、没有自私自利的没有人的小岛上去呀! 2.下列各句中加点的词语有错别字的一项是( ) A.他其实只会做几首谈情说爱的山歌,时而说些哗众取宠的大话罢了。 B.那索似有千均之力,扯住两岸石壁,谁也动弹不得。 C.像这样驱遣着想象来看,这一幅图画就显现在眼前了。 D.我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱。 3.下列各句中加点成语运用有误的一项是( ) A.孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。 B.老秀才又酸气冲天,开口诗云子曰,闭口之乎者也,何满子只觉得枯燥乏味,更加闷闷不乐。 C.商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。 D.何满子胸有成竹,这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。 4.下列各项中,没有语病的一项是( ) A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,需要采集大约 50 万朵左右的花。 B.语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。 C.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的关注。 D.由于林书豪在篮球上的杰出表现,被大家冠以“林旋风”的称号。 5.下列各句中标点符号运用错误的一项是( ) A.猛地耳边有人笑:“看脚底板!”方才觉出已到索头,几个汉子笑着在吃烟,眼纹一直扯到耳边。 B.他在“五柳先生传”这篇短文中写道:“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。” C.宋代理学家陆象山的语录中说:“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。”这也是不因小失大的意思。 D.你,你东君,你是什么个东君? 6.下列对有关文化和文学常识表述错误的一项是( ) A.戏剧是一种综合性的舞台艺术,它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。 B.《战国策》是西汉刘向主持编纂的中国第一部编年体通史。 C.谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。 D.《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》合称为“五经”。 二、(12分,每小题3分) 阅读《枣儿》,完成7—10题。 7.下列对文中“枣儿”的象征意义理解错误的一项是( ) A.“枣儿”是亲情的象征。 B.“枣儿”是故乡的象征。 C.“枣儿”是现代生活的象征。 D.“枣儿”是精神家园的象征。 8.下列对剧本开篇的童谣理解错误的一项是( ) A.童谣表达了在“枣儿”中所融入的父母对子女的爱。 B.以童谣的形式开头,提示了全文与“枣儿”有关、与亲情有关。 C.童谣将读者带入具有民族传统风情、充满乡土气息的情境中。 D.开篇的童谣与结尾的童谣遥相呼应,不仅内容相同,而且作用也相同。 9.下列对老人“学猫叫”“学狗爬”“过家家”“讲故事”的提议理解错误的一项是 ( ) A.“学猫叫”“学狗爬”“过家家”“讲故事”,老人想尽办法挽留男孩,表达了老人对男孩的喜爱。 B.“学猫叫”“学狗爬”“过家家”“讲故事”说明老人是一位童心未泯的“老顽童”。 C.从侧面说明了老人从前经常陪儿子玩这些游戏。 D.从侧面表现了老人对儿子的思念之情。 10.下列关于《枣儿》剧本的思想内容理解错误的一项是( ) A.剧本表现了牵动人心的深切亲情,也表现了老一辈的深厚乡情。 B.剧本反映了当今社会家庭关系的变化,呼唤人们回归亲情和进行心灵沟通。 C.剧本中,老人和小孩代表了新旧两种时代,委婉批评了老人的因循守旧,赞扬了小孩的纯真。 D.剧本 ... ...
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