课件编号6495357

高中数学第一章集合与函数概念1.1.2集合间的基本关系教材梳理素材新人教A版必修1

日期:2024-05-04 科目:数学 类型:高中学案 查看:51次 大小:65444Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
集合,高中,素材,必修,人教,新人教
  • cover
1.1.2 集合间的基本关系 疱丁巧解牛 知识·巧学·升华 一、子集 1.子集的定义 一般地,对于两个集合A、B,如果集合A中任何一个元素都是集合B中的元素,我们就说这两个集合有包含关系,称集合A为集合B的子集,子集是研究集合间的包含关系的,它仅仅与构成两个集合的元素有关. 记作:AB(或BA),读作“A包含于B”(或B包含A). 辨析比较 注意此处空半格元素和集合是从属关系,符号“∈”用在元素与集合之间;集合与集合之间是包含或相等的关系,符号“”用在集合与集合之间. 2.子集的图形表示 在数学中,我们经常用平面上封闭的内部代表集合,这种图称为Venn图.这样,上述集合A和集合B的包含关系,可以用下图表示. 对于集合A、B、C,如果AB,BC,则AC. 任何一个集合A都是它自身的子集,即AA.若AB,则可用Venn图表示它们之间的关系. 即表示集合A、B的区域完全重合,或区域A在区域B的内部. 要点提示 注意此处空半格(1)集合中的元素具有传递性.它类似于不等式的传递性,即若a≤b,b≤c,则a≤c.(2)Venn图可以形象直观地表示集合间的关系,表示集合的Venn图的边界是封闭曲线,它可以是圆、矩形,也可以是其他封闭曲线等. 资料剖析 注意此处空半格(教材P8)思考 [研析]{a}A表示的是集合与集合之间的关系,即集合{a}是集合A的子集,而a∈A表示的是集合的元素与集合之间的从属关系,即a是集合A的元素,如{1}{1,2,3},而1∈{1,2,3}. 3.子集的语言表示 集合A中的任何一个元素x,都满足x∈B,即任意x∈A,都有x∈B.或 ABx∈A,x∈B. 例如:已知集合A={1,2},集合B={1,2,3},因为A中所有的元素1∈B,2∈B,所以AB. 对于元素个数较少的有限集是如此,当给定的集合是元素个数较多的有限集或无限集呢?那只能根据给定集合的元素的性质去证明,若x∈A,则x∈B即可.特别地,当给定集合A、B的代表元素都是函数值时,要证明“AB”,只需比较两个函数的函数值的取值范围即可.例如:已知集合A={y|y=x2+1,x∈R},集合B={m|m=n2,n∈R},则集合A与B存在怎样的包含关系呢?显然集合A、B的代表元素都是实数,结合二次函数的性质化简它们得A={y|y≥1},B={m|m≥0},因为A中的所有元素都属于B,所以AB. 那么,如何证明集合A不是集合B的子集呢?如果集合A中存在元素不是集合B的元素,我们就说集合A不是集合B的子集,记作“AB”或“BA”,读作“A不包含于B”或“B不包含A”.例如:已知集合A={1,2},集合B={1,3},试判断A、B的包含关系.因为2∈A,且2B,所以AB;又因为3∈B,且3A,所以BA.由此可见,判断两个集合的“包含”与“不包含”关系,关键是看两个集合中元素的关系.你能据此写出常见数集N*、N、Z、Q、R之间的包含关系吗? 方法点拨 注意此处空半格(1)判断A、B之间的包含关系,通常将集合A、B化成最简形式.(2)若证明AB,只需在A中找一个元素a,使得aB即可.也就是说,要否定一个问题,只需举一反例即可. 二、集合相等 1.集合相等的定义 如果集合A是集合B的子集(AB),且集合B是集合A的子集(BA),此时,集合A与集合B中的元素是一样的,我们就说集合A与集合B相等,记作A=B. 集合“A=B”可用韦恩图表示为 即表示集合A、B的区域完全重合. 要点提示 注意此处空半格集合“A=B”是指集合A、B中的元素完全相同,与A、B中元素的排列顺序无关. 2.集合相等的证明 所谓“A=B”就是集合A、B中的元素完全一致.例如:试比较集合A={x|x2-1=0}与集合B={-1,1}的关系.化简集合A={-1,1},与集合B的元素完全一致,所以A=B;当集合A、B中的元素较多或无限多时,要证明“A=B”,只需根据集合中元素的性质证明AB,且BA即可. 辨析比较 注意此处空半格集合“A=B”可与实数中的结论“若a≥b,且b≥a,则a=b”相类比,即“若AB,且BA,则A=B”. 三、真子集 如 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~