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课件网) 高中历史 必修 中外历史纲要（上） 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐大一统的发展 通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络,隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。 课标要求 第5课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 1.三国时期 (1)三国鼎立 新课导学 三国与西晋 知识点一 国号 时间 建立者 都城 魏 220年 曹丕 洛阳 蜀 221年 刘备 成都 吴 222年 孙权 建业(今南京) (2)三国斗争:魏国国力较强,在三国鼎立局面中略占上风。蜀、吴两国则加强了对南方少数民族地区的控制。 新课导学 2.西晋短期统一 (1)过程 ①263 年,司马昭发兵灭蜀。 ②266 年,司马昭之子_____代魏称帝,国号晋,史称西晋。 ③280 年,西晋灭吴,完成统一。 新课导学 司马炎 (2)灭亡 ①原因:五族内迁;宗室内战。 ②灭亡:316 年,西晋被内迁_____所灭。 ③影响:中国历史又进入一个比较长的政权分立时期。 新课导学 匈奴贵族 1.政权更迭 (1)东晋 ①建立:317 年,西晋宗室_____在建康重建晋朝,史称东晋。 ②士族政治:逃到南方的几家北方_____成为东晋政权的主要支柱。他们争权夺利,势力逐渐衰弱。 (2)南朝:420 年, _____篡夺皇位,国号宋。此后170 年间,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,合称“南朝”。 新课导学 司马睿 东晋与南朝 知识点二 高门士族 刘裕 2.经济发展(江南开发) (1)背景:从西晋末年起北方人民为躲避战乱和民族压迫大批流亡南下,带来了先进的_____,也充实了劳动力资源。 (2)表现 ①农业:南方土地大量开垦,农作物品种增加,产量提高。 ②手工业:纺织、矿冶、陶瓷、造船、造纸等行业都有明显进步。 (3)原因:南方相对稳定;北民南迁带来了先进的生产工具和技术,也充实了劳动力资源。 3.在南北对峙中南朝处于明显劣势,覆亡大局已定。 新课导学 生产工具和技术 1.十六国 (1)概念:东晋统治南方的时候,北方先后出现了15个割据政权,加上西南地区的成汉,合称“_____”。 (2)政权性质:大部分由内迁少数民族建立,都采用了中原模式的国号、年号,学习汉族的典章制度。 (3)前秦:4 世纪下半叶,_____建立的前秦统一北方,随后大举进攻东晋,被击败于_____而迅速崩溃。 新课导学 十六国与北朝 知识点三 十六国 氐族 淝水 2.北朝 (1)北魏:孝文帝改革。 ①背景:439年,鲜卑_____建立的北魏统一了北方。 ②内容 新课导学 拓跋部 迁都 将都城从_____迁到洛阳? 习俗 以汉族服饰取代鲜卑服饰,改说汉语 姓氏 改鲜卑姓为汉姓 婚姻 鼓励鲜卑贵族与汉族高门士族通婚 平城 ③意义:顺应了北方民族交往、交融的历史趋势,大大缓解了民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣,为以后北方统一南方以及隋唐盛世的出现打下了基础。 新课导学 (2)北魏分裂 ①分裂:6 世纪前期,北魏发生动乱,分裂为东魏和西魏,稍后又分别被北齐、北周取代。 ②结果:_____取代北周,统一全国, 终于结束了长达数百年的分裂割据局面。 新课导学 隋朝 史料1 在八王混战期间,各地水利失修,吏治混乱。正在这时,天灾也连年流行,各地大量人口的流亡也开始了。 ———摘编自白寿彝《中国通史?汉族流民和内迁各族人民的反晋》 课中探究 西晋社会混乱的原因 探究点一 史料2 惠帝永宁元年(301年),李特在益州领导流民暴动,后来李特的势力发展为一个独立的政权,建立了大成国,后又改称“汉”,史称“成汉”。李特的暴动,是流民暴动的开始。接着暴动就不断发生。刘渊的起兵,本是阶级斗争的性质,是被降为田客、奴隶的已经汉化了的内迁的匈奴人民对晋统治者的反抗。由于参加者大多是匈奴人,也就带有民族斗争的色彩。 ———摘编自白寿彝《中国通史》 课中探 ... ...
