课件编号6552446

14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件(自主预习+课后集训+答案)

日期:2024-05-10 科目:数学 类型:初中试卷 查看:62次 大小:1402638Byte 来源:二一课件通
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    沪科版数学八年级上册同步课时训练 第14章 全等三角形 14.2 三角形全等的判定 14.2.4 其他判定两个三角形全等的条件 自主预习 基础达标 要点 运用“角角边”判定两个三角形全等 1. 两角分别 且其中一组等角的对边 的两个三角形全等.简记为“角角边”或“ ”. 2. 判定两个三角形全等的依据有 四种. 课后集训 巩固提升 1. 在△ABC和△DEF中,若∠C=∠D,∠B=∠E,要判断△ABC≌△FED,还要添加的条件为(  ) A. AB=ED B. AC=FD C. AB=FD D. ∠A=∠F 2. 如图,∠1=∠2,∠C=∠D,AC,BD交于点E,下列结论中不正确的是(  ) A. ∠DAE=∠CBE B. CE=DE C. △DEA不全等于△CEB D. △EAB是等腰三角形 3. 两个三角形只有以下元素对应相等,不能判定两个三角形全等的是(  ) A. 两角和一边 B. 两边及夹角 C. 三个角 D. 三条边 4. 如果两个三角形两边对应相等,且其中一边所对的角也相等,那么这两个三角形(  ) A. 一定全等 B. 一定不全等 C. 不一定全等 D. 面积相等 5. 如图,AB⊥CD,且AB=CD,E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=5,BF=3,EF=2,则AD的长为(  ) A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 第5题 第6题 6. 如图,AB∥CD,AD∥BC,EF过AC,BD的交点O,则图中全等三角形的组数是(  ) A. 3组 B. 4组 C. 5组 D. 6组 7. 如图,已知AB,CD相交于点O,△AOC≌△BOD,E,F分别在OA,OB上,要使△EOC≌△FOD,添加的一个条件不可以是(  ) A. ∠OCE=∠ODF B. ∠CEA=∠DFB C. CE=DF D. OE=OF 8. 能判定△ABC≌△A′B′C′的是(  ) A. ∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′ B. BC=B′C′,AC=A′C′,∠B=∠B′ C. AC=A′C′,∠A=∠A′,∠B=∠B′ D. ∠A=∠A′,∠B=∠C′,AC=A′C′ 9. 如图,∠A=∠D,再添加条件 或条件 ,就可以用 定理来判定△ABC≌△DCB. 10. 如图所示,AP平分∠BAC,PE⊥AC,PF⊥AB,垂足分别为E,F,则△PAE≌△PAF的理由是 . 11. 如图,AD=AB,∠C=∠E,∠CDE=55°,则∠ABE= . 第11题 第12题 12. 如图,∠A=∠D,∠ACB=∠DBC,若BC=4,△AOB的周长为10,则△DCB的周长为 . 13. 如图,△ABC中,AD是从顶点A引出的射线,交BC于D,BE⊥AD于E,CF⊥AD于F,且BE=CF,求证:BD=CD. 14. 如图,已知∠1=∠2,∠B=∠C. 求证:△BOE≌△COD. 15. 如图,∠BAC=∠DAE,∠ABD=∠ACE,BD=CE.求证:AB=AC. 16. 如图,点C在线段AB上,AD∥EB,AC=BE,AD=BC.CF平分∠DCE. 求证:(1)△ACD≌△BEC; (2)△CDF≌△CEF. 17. 如图①所示,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,AE是过点A的一条直线,且B,C两点在AE的同侧,BD⊥AE于点D,CE⊥AE于点E. (1)求证:DE=BD+CE; (2)若直线AE绕点A旋转到如图②位置时(BO≥CO),其余条件不变,问DE与BD,CE的关系如何?请予以证明; (3)若直线AE绕点A旋转到如图③位置时(BO

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