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课件网) 算术平方根 学习目标 1、理解算术平方根的概念，会用根号表示一个数的算术平方根. 2、了解平方根与算术平方根的区别与联系。 3、会求某些非负数的算术平方根. 温故知新 1、2的平方等于多少？ 平方等于4的数一定是2吗？ 2、0的平方等于多少？ 平方等于0的数一定是0吗？ 自主学习(5分钟) 1、预习课本38--40页内容. 2、什么是算术平方根？ 3、如果一个正数a的平方等于9,那么 a是多少，9的算术平方根是多少？ 小组合作学习（3分钟） 、 中哪些是有理数？哪些是无理数？分别把 表示出来. 2 3 4 5 教师精讲 3、自由下落物体下落的距离s(米)与下落时间t(秒)的关系为 有一铁球从19.6米高处自由下落，到达地面需要多长时间？ 小老师讲解（3分钟） 3 随堂练习 求下列各数的算术平方根 (1)36；(2) ；(3)17； (4)0.81；(5) 归纳提升 （1）算术平方根的概念，式子 中的双重非负性：一是a≥0，二是 （2）算术平方根的性质：一个正数的算术平方根是一个正数；0的算术平方根是0；负数没有算术平方根． （3）求一个正数的算术平方根的运算与平方运算是互逆的运算，利用这个互逆运算关系求非负数的算术平方根． 每日一练 7 16 当堂检测 当堂检测 0和1 当堂检测 作业布置 完成《全品学练考》 （课时作业）
