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课件网) 第三单元 第五章 第二节 呼吸作用 1.检测植物呼吸作用吸收氧气和放出二氧化碳及能量的实验。 2.掌握绿色植物的呼吸作用的定义及公式。 3.阐述呼吸作用的实质和意义。 蔬菜放久为什么会空心？ 萝卜和黄瓜变空心与有机物的分解有关， 而有机物的分解是通过呼吸作用完成的 萝卜 黄瓜 现象：甲瓶中蜡烛火焰 ，乙瓶中蜡烛仍在 。 结论： 熄灭 氧气 燃烧 煮熟的种子 萌发的种子 萌发的种子进行呼吸作用时吸收了 氧气少 氧气多 （一）演示：种子萌发吸收氧气实验 一.植物呼吸作用实验 二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊。 现象：甲装置中澄清的石灰水 结论： 甲 乙装置中澄清的石灰水 萌发的种子进行呼吸作用时，放出了_____ 。 变浑浊了 没变浑浊。 萌发的种子 煮熟的种子 二氧化碳多 二氧化碳 （二）演示：种子萌发时释放二氧化碳实验 现象：甲瓶中萌发的种子温度（ ） 乙瓶中煮熟的种子温度（ ） 结论： 升高 不变 产生热量 萌发的种子进行呼吸作用时（ ） 甲 乙 （三）演示：种子萌发时释放热量实验 实验小结 上述实验的结果表明，萌发的种子进行呼吸作用时，不但吸收_____，释放_____，而且会产生_____。 氧气 二氧化碳 热量 二.植物细胞都能进行呼吸作用 煮熟的叶 新鲜的叶 实验设计： 煮熟的叶 新鲜的叶 甲 乙 实验现象： 实验结论： 甲瓶燃烧的蜡烛熄灭，说明瓶内氧气减少了 乙瓶蜡烛能继续燃烧，说明瓶内氧气充足。 活的植物叶可以进行呼吸作用。 植物叶呼吸作用实验 活的植物细胞都能进行呼吸作用，而且是时刻在进行呼吸作用的。 绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 1.公式： 有机物 （储存着能量） + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 线粒体 2.呼吸作用定义： 三.植物呼吸作用定义、公式 3.呼吸作用实质: 分解有机物，释放能量。 植物的呼吸作用为生命活动提供了动力。 4.呼吸作用的意义 储藏粮食或蔬菜时会因为呼吸作用而失去部分的有机物，这时应降低呼吸作用。 为了降低呼吸作用，减少损失，可以采取哪些措施？ ? ——— 粮食的干燥储存 低温保存 真空包装 ——— 降低氧浓度 降低温度。 ——— 保持干燥 减少水分 四.呼吸作用在农业生产的运用 促进根呼吸作用，促进植物生长发育。 五. 植物的呼吸作用 植物的呼吸现象 活的植物细胞都能进行呼吸作用 呼吸作用的 实质及意义 实质：分解有机物释放能量 意义:为生命活动提供动力 呼吸作用在生活中的运用 呼吸作用的概念和公式 考考你 1.白薯、白菜堆放久了会发热的原因是（ ） A.光合作用产生了热量 B.蒸腾作用产生了热量 C.呼吸作用产生了热量 D.都有可能 2.在农业生产上，为了利于植物呼吸，常采取的措施是 （ ） A.大量使用有机肥料 B.大量使用无机肥料 C.大量浇水 D.中耕松土 D C D 考考你 3.植物进行呼吸作用的部位是（ ） A.绿色部分 B.叶片 C.种子 D.植物体有生命的部分 讨论： 1.我国北方农村里常将马铃薯或白菜储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往把一盏点燃的油灯吊入地窖内，你知道这一做法的目的是什么吗？ 2、冬天到了，妈妈买来几盆绿色植物，想美化儿子的卧室，认为天冷了不用开窗也可以净化空气，可时间久了，儿子感到夜晚睡觉时室内很闷，你知道是什么原因吗？ 1.瓶中萌发的种子所释放出的气体，能使燃烧的火苗熄灭，这是因为（ ）。 A．呼吸作用，消耗氧气，释放二氧化碳 B．呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧气 C．光合作用，吸收二氧化碳，释放出氧气 D．光合作用，吸收氧气，呼出二氧化碳 A 2.能使澄清石灰水变混浊的物质是（ ） A．水 B. 氧气 C．二氧化碳 D. 氮气 C 3.正确表达了呼吸作用过程的公式是（ ）。 A．水+二氧 ... ...
