第二课 家乡的土地 教学目标： 运用四川地形图和地形剖面图，总结我省地形的只要特征，认识主要山脉、湖泊等情况，明确自然资源的利用价值。认识因地制宜、合理利用资源、使人和环境相互谐调发展是至关重要的。初步树立人与自然协调发展的基本地观念。 重点重点：了解家乡的地理信息，主要的山脉和湖泊分布以及资源的合理利用。 重点难点：初步树立人与自然协调发展的基本观念。 课时安排：2课时 教学过程 第一课时 复习引入：复习我的家乡在哪里，说出四川的基本信息。 引入=======家乡的山水 （一）家乡的山 1.了解四川地理分布在两个阶梯 以龙门山———峨眉山———大凉山为界。 东部以盆地为主，西部以高原山地为主 四川盆地的西部是成都平原，西北部是广阔的高原，西南部山高谷深。一 2.思考：四川地热的主要特点 阅读“四川地形图”和“四川省沿北纬32度线地形剖面图”完成练习。 （二）、家乡的水 1.了解四川的河流和湖泊。 四川境内的河流主要是长江水系。 长江干流以宜宾为界，分为金沙江和川江两段。 四川的湖泊以四川与云南交界的泸沽湖和西昌的邛海最为著名。 2.看图，完成书上的练习。 三、预习“温暖的气候” 第二课时 一、复习“家乡的山水” 二、引入新课 三、学习新课：湿润的气候 1.阅读该段落信息，了解四川湿润的气候。 ① 四川省的气候受地形影响，东西部地区 差异明显。 冬季：四川盆地气候温暖；川西高原气候寒冷；攀枝花———西昌一带河谷地形，气温较高，是我省冬季最温暖的地方。 夏季：西部高原山区气候凉爽，东部盆地地区普遍炎热。 ② 四川降水的特点： 因季节变化大，夏季降水较多，冬春季降水较少。干旱和洪涝是四川的主要灾害。减少和防止办法是大力兴修水利工程。 2.阅读四川省气温分布图，完成做一做的练习。 明确湿润的气候对四川的影响。 四、自由阅读《“雨城”--雅安》 板书设计： 家乡的土地 家乡的山====家乡的水====湿润的气候=====雨城--雅安 课后反思：
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