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浙教版科学八上 辅导讲义 第14讲:电学实验(二)(教师版)

日期:2024-04-27 科目:科学 类型:初中学案 查看:60次 大小:829676Byte 来源:二一课件通
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第 14 讲 电学实验(二) 一、伏安法测电阻 定义:用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律 算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 U 原理: R ( I 电路图: 步骤: 据电路图连接实物。连接电路是开关应断开,滑动变阻器的阻值应调到阻值最大处。 检查电路无误后,闭合开关 S,三次改变滑动变阻器的阻值,分别读出电流表、电压表的示数,填入表格。 算出三次 Rx 的值,求出平均值。 特别提醒:定值电阻适用,小灯泡不适用,因为小灯泡的阻值会随着温度的升高而变化。 整理器材。 讨论: 本实验中,滑动变阻器的作用:①保护电路;②调节电路电流,改变定值电阻两端的电压。 测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过被测电阻的电流。 U 根据 R= I 二、特殊方法测电阻: 伏阻法: 可得所测得电阻偏小。 用电压表和已知阻值的定值电阻测未知电阻 Rx 的阻值。电路设计举例:如下图所示,闭合 S1、S2, V 表示数为 U1;再断开 S2,闭合 S3,V 表示数为 U2;则 Rx 的表达式为 Rx= U2 ·R0。 1 2 伏滑法: 用电压表和已知最大阻值为 R0 的滑动变阻器测未知电阻 Rx 的阻值。电路设计举例:如下图所示, 闭合 S,滑片 P 在 A、B 两端时,电压表的示数分别为 U1、U2,则 Rx 的表达式为 Rx= U2 ·R0。 U1-U2 安阻法: 用电流表和定值电阻 R0 测未知电阻 Rx 的阻值。如下图所示,断开开关 S2,闭合开关 S1,测出通过定值电阻 R0 的电流 I0;断开开关 S1,闭合开关 S2,测出通过待测电阻 Rx 的电流 Ix。待测电阻 Rx 的表达式为 Rx=I0·R0。 Ix 安滑法: 用电流表和已知最大阻值为 R0 的滑动变阻器测未知电阻 Rx 的阻值。电路设计举例:如下图所示, 闭合 S,滑片 P 在 B、A 端时,A 表的示数分别为 I1、I2,则 Rx 的表达式为 Rx= I1R0 I2-I1 等效替代法: 用电阻箱测未知电阻 Rx 的阻值。电路设计举例:如下图所示,闭合 S、S1,调节滑片 P,读出 A 表示数为 I;断开 S1,闭合 S2,滑片 P 不动,调节电阻箱,使 A 表示数仍为 I,读出电阻箱连入的阻值 R0,则 Rx 的表达式为 Rx=R0。 题型一:伏安法测电阻 【例 1】康康进行“测定小灯泡的电阻”的实验时,他已连接好了部分电路,如图所示.已知电源电压为 3V 且保持不变,小灯泡的额定电压为 2.5V,请你接着完成下列步骤: 电路中只缺少一根导线,请你用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整(要求:滑片向右 滑动时,电压表的示数变大); 实验前,连接电路时开关 S 应当处于 状态;实验中,移动滑动变阻器的滑片 P 到某一位置,电压表的示数如图乙所示,为了测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片 P 向 (填“左”或“右”)端移动; 当电压表的示数如图乙所示时,电流表的示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流大小为 A, 此时小灯泡的电阻是 Ω。 马虎组在实验时,连接好电路后闭合开关,小灯泡闪亮一下就熄灭.检查发现小灯泡的灯丝 已烧断。分析原因是闭合开关时,滑动变阻器连入电路的电阻为 (填“最大值”或“最小值”),导致电流过大而形成的。 【答案】 (1)见上图;(2)断开;左;(3)0.2;6.5;(4)最小值。 【变式训练】 实验室购买了一捆长度为 100m 的铜导线,某同学想通过实验测其实际长度。该同学首先测得导线横截面积为 1.0mm2,查得铜的电阻率为 1.7×10﹣8Ωm,再利用图甲所示电路测出铜导线的电阻 Rx,从而确定导线的实际长度。 可供使用的器材有:电流表:(0~0.6A)、电压表(0~3V)、滑动变阻器 R1(5Ω,1A)、滑动变阻器 R2:(20Ω,1A)、电源:(电压为 6V),开关、导线若干。回答下列问题: 实验中滑动变阻器应选 (填“R1”或“R2”),闭合开 ... ...

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