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第24课 社会主义建设的思想指南 课件 25张PPT

日期:2026-02-12 科目:历史 类型:高中课件 查看:50次 大小:9273133B 来源:二一课件通
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课件25张PPT。社会主义建设的思想指南重要的 历史转折邓小平理论“三个代表” 重要思想科学发展观迷茫何处问通津 ———重要的历史转折 结合以上材料,概括:中共十一届三中全会召开的背景。粉碎“四人帮”《实践是检验真理的唯一标准》一、重要的历史转折“两个凡是”:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 ———《学好文件抓住纲》“左”倾错误的继续材料一材料二材料三3.中国政治思想界展开了关于真理标准问题的大讨论2.但当时党中央主要领导人提出“两个凡是”错误思想,继续“左”倾错误1.1976年10月,党中央一举粉碎“四人帮”,结束了文化大革命。十一届三中全会背景十一届三中全会(1978年12月)邓小平在十一届三中全会上阶级斗争为纲 社会主义现代化建设两个凡是 解放思想、实事求是 十年动乱 民主法治拨开迷雾见青天———邓小平理论 材料一 进入20世纪80年代之后,一方面冷战趋势渐近尾声,国际间的对抗日趋削弱, 和平与发展逐渐成为时代主题,国际环境相对稳定。另一方面,苏联模式的弊端日益暴露,国家社会主义事业遭受了严重挫折。 ———岳麓书社《历史必修三文化发展历程》材料二 我们的现代化建设,必须从中国的实际出发。无论是革命还是建设,都要注意和学习和借鉴外国经验。但是,照抄照搬别国经验、别国模式,从来不能得到成功。这方面我们有过不少教训。把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 ———《邓小平文选》材料四 党在理论战线上的崇高任务就是,就是领导、教育全党和全国人民历史地、科学地认识毛泽东同志的伟大功绩,完整地、准确地掌握毛泽东思想的科学体系,把马列主义、毛泽东思想的普遍原理同社会主义现代化建设的具体实践结合起来,并在新的历史条件下加以发展。  ———郭大钧《中国当代史》 我国社会主义建设道路探索的历史经验的总结。邓小平理论形成背景①时代背景: ②现实依据: ③历史根据: ④理论依据:20世纪80年代以来,和平与发展成为时代主题。改革开放和现代化建设伟大实践积累的经验.马列主义、毛泽东思想。 展示并介绍邓小平理论的主要内容,其他组同学补充、评价。 请小组同学合作探究:邓小平理论的主要内容———中国特色社会主义理论1、发展道路: 2、发展阶段: 3、发展动力: 4、战略保证: 6、祖国统一: 7、两个文明: 8、南方谈话: 9、经济体制:建设有中国特色的社会主义道路社会主义初级阶段科学技术是第一生产力三步走战略一国两制建设社会主义精神文明;两手都要抓,两手都要硬1997年中共十五大,将邓小平理论确立为党的指导思想写进党章。社会主义市场经济(1992年十四大)阐明社会主义本质问题;一个中心,两个基本点产 生深 化邓小平理论的重要意义1、邓小平理论形成了新的建设有中国特色社会主义理论的科学体系 2、邓小平理论是统一全党和全国人民思想,坚持党的基本路线不动摇的强大思想武器,为我们坚持社会主义基本路线提供了理论武器 3、为我国建设社会主义指明了方向本质问题:什么是社会主义, 怎样建设社会主义继往开来谱新篇———三个代表”重要思想 三、“三个代表”的重要思想“三个代表”的重要思想背景: 1、世界多极化、经济全球化趋势日益明显,综合国力竞争更为激烈。 2、中国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段邓小平与江泽民亲切握手国际国内先进生产力的发展要求先进文化的前进方向中国最广大人民 的根本利益三、“三个代表”的重要思想基础与根本灵魂与先导本质与归宿统一整体,相互联系、相互促进三、“三个代表”的重要思想重要意义1、揭示了中国特色 ... ...

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