课件编号6794300

2019-2020学年【补习教材·寒假充电】七年级下学期语文第13练 古代诗歌鉴赏(原卷+解析版)

日期:2024-05-08 科目:语文 类型:初中试卷 查看:85次 大小:105686Byte 来源:二一课件通
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    第13练 古代诗歌鉴赏 登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 下列对诗作赏析有误的一项是(??? ) A . 首联中的“古人”指古代的明君贤士,这句表现了诗人对历史上君臣遇合,风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B . 颔联中的“来者”指后世的明君贤士,这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C . 颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D . 尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 望岳 ?杜甫 ?岱宗夫如何?齐鲁青未了。 ?造化钟神秀,阴阳割昏晓。 ?荡胸生曾云,决眦入归鸟。 ?会当凌绝顶,一览众山小。 1.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句写的近望中所见的景象是     。 指出这首诗中的千古名句,并说说蕴含的哲理。 3.对这首诗理解不恰当的一项是 (  ) A.诗的每一联都有“望”的意思,但“望”的角度不同。 B.这首诗描写了泰山的神奇景色,抒发了诗人的仰慕赞叹之情以及企望攀登绝顶的心情。 C.“会当凌绝顶,一览众山小”一句化用了孔子的名言“登泰山而小天下”。 D.“造化钟神秀,阴阳割昏晓”一句上句写泰山是实写,下句是虚写。 登飞来峰 王安石 飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。 这首诗中浮云这一意象指的是什么? 王安石《登飞来峰》中 , 两句诗与苏轼《题西林壁》中“不识庐山真面目,只缘身在此山中”两句异曲同工,写法极为相似。 3.诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理? 游山西村 ?莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 ?箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 1.本诗抒发了作者怎样的思想感情? ??_____ 2.历来,人们喜欢诗歌中的“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”一句,试赏析原因。 ??_____ 己亥杂诗(其五) 龚自珍 浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物,化作春泥更护花。 对这首诗的理解与赏析,不恰当的两项( ) A.这首诗既抒写诗人辞官南归时的离愁,也表达立志报国的积极的人生态度。立意高远,感情充沛。 B.诗的前两句议论、抒情。“浩荡”写“离愁”之大,“白日斜”指离别的时间,也渲染出惨淡哀伤的气氛。 C.“浩荡离愁”的黯然神伤与“吟鞭东指”流露出的暂时的放松相互映衬,是诗人复杂心情的真实写照。 D.诗的后两句展开联想,用“落红”比喻朝廷,借此表达自己虽然不被重用却依旧甘愿奉献的爱国热忧。 E.这首诗寓理于景,借物抒情。受生活中“落红”“春泥”“护花”等现象的启迪,写出打动人心的名句。 木兰诗(节选) 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 ?  归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。 “万里赴戎机,关山度若飞”两句在诗篇前后段落上起着什么作用?具有什么样的表现力量? 。 2.“朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。”运用了什么修辞手法?具有什么作用? 。 3.选文第二段运用什么修辞方法描写木兰朝见天子的情景?具有什么样的表现力量? 。 4.下列对诗句理解有误的一项是?(  ) A.“万里赴戎机”:“万里”极言征程之远,“赴”表现动作之迅速、果敢。 B.“关山度若飞”:跨越关和山,像飞一样,展现了木兰的矫健雄姿。 C.“朔气传金柝”:朔,指北方。用打更的声音在寒气中传送,表现军旅生活的单调、无聊。 D.“寒光照铁衣”:用寒光和铁衣,展示边关将士的英武风采。 第13练 古代诗歌鉴赏 登幽州台歌 前不见古人,后不见来者。 念天地之悠悠,独怆然而涕下。 下列对诗作赏析有误的一项是(??? ) A . 首联中的“古人”指古代的明君贤士,这句表 ... ...

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