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湘版音乐鉴赏必修 第三单元 第三节 非洲音乐课件(共28张ppt)+素材

日期:2026-02-24 科目:音乐 类型:高中课件 查看:61次 大小:125305436B 来源:二一课件通
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    (课件网) 非洲音乐 学习目标 1、 知识与技能:感受非洲民间音乐的独特魅力,开阔音乐视野。在聆听音乐的同时,初步认识非洲音乐,了解非洲音乐的社会功能。体验非洲音乐中复杂多变的节奏特点, 了解非洲鼓、马林巴琴等代表性的非洲民间乐器,并能辨认这些乐器的音色。 2、 过程与方法:通过欣赏几首有代表性的非洲民间音乐,用学打典型节奏来感受、体验非洲民间音乐的风格与特征。 3、 情感态度与价值观:认识非洲的代表性乐器非洲鼓、马林巴琴,以积极的态度对待世界多元音乐文化。 学习重点与难点: 学习并体验非洲复杂多变的节奏。 非洲音乐:撒哈拉沙漠以南的黑人音乐。 音乐范畴 以节奏为主的非洲音乐。 音乐的节奏是指音乐旋律进行中音阶 音符或者音节的 长短和强弱等。 音乐的节奏常被比喻为音乐的骨骼。 传讯鼓: 传递信息。 低音鼓:声音浑厚,可以驱赶猛兽。 具有示警的作用。 多用于祭祀活动、驱赶猛兽等等。 动物腹皮鼓 总之,在非洲鼓的种类、形状很多,我们一起看一组鼓的图片 手鼓: 用于各种音乐活动中,自娱自乐。 Dundun Djembe conga 怎么敲? 《鼓舞》 思考: 1、能想象出怎样的一种击鼓画面? 2、模仿节奏。 布隆迪圣鼓《鼓舞》 布隆迪圣鼓《鼓舞》 共同合作 非洲音乐: 常见多层次、多线条的节奏。 舞蹈 与音乐紧密结合、肢体语言丰富,没有束缚,即兴性很强。 《非洲赞歌》 思考: 1、试着唱出歌曲的曲调。 2、伴奏乐器是什么? 发出怎样的音色? 马林巴琴: 非洲木琴的总称,音色清脆。 非洲歌曲: 旋律简单、乐句短小、多重复、易传唱。时常伴有呼喊声、笑声,多采用一人领唱、众人附和的呼应歌形式。 随堂检测 非洲音乐特点: 1、以 为主,喜欢敲击乐器,尤其是鼓,马林巴琴也经常使用。 2、音乐与 紧密结合,即兴性很强。 3、歌唱形式是 ,时常伴有呼喊声、笑声,烘托气氛。 节奏 舞蹈 一领众合 课后作业:唱一唱

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