课件编号6878009

人教A版(2019)高中数学必修第二册教学课件:第九章 9.1 随机抽样 (2份打包)

日期:2024-06-15 科目:数学 类型:高中课件 查看:19次 大小:1501799Byte 来源:二一课件通
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    课件31张PPT。9.1 随机抽样 9.1.1 简单随机抽样第九章 统计1.了解普查与抽样调查的概念,知道两种调查方法的优缺点,能结合实际问题选择恰当的数据调查方法. 2.了解总体、样本、样本量的概念,了解抽样调查的随机性. 3.结合具体的实际问题情境,了解随机抽样的必要性和重要性. 4.在参与解决统计问题的过程中,学会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本. 5.能从样本数据中提出基本的数字特征———平均数,并给出合理的解释重点:1.普查与抽样调查的意义. 2.总体与样本的意义. ?? 3.简单随机抽样及其应用. 4.数据的平均数的概念及意义. 难点:1.简单随机抽样的应用.2.平均数的意义.普查:对每一个调查对象都进行调查的方法,称为全面调查(overall survey),又称普查.在一个调查中,我们把调查对象的全体称为总体(population),组成总体的每一个调查对象称为个体(individual). 抽样调查:根据一定目的,从总体中抽取一部分个体进行调查,并以此为依据对总体的情况作出估计和推断的调查方法,称为抽样调查(sampling survey).我们把从总体中抽取的那部分个体称为样本(sample),样本中包含的个体数称为样本量.一、普查与抽样调查二、 普查和抽样调查的对比例1一 抽样调查的有关概念常考题型给出以下调查: ①了解一批汽车驾校训练班学员的训练成绩是否达标; ②了解一批炮弹的杀伤力; ③某饮料厂对一批产品质量进行检查; ④调查对2019年央视春晚节目的满意度; ⑤检验航天设备中各零件产品的质量. 其中适宜用抽样调查的是    .(将正确答案的序号全填上)【解析】若调查的目的必须通过普查才能实现,一般用普查,但若存在一定的破坏性则用抽样调查,关键还是看实际需要.驾校训练的司机直接影响驾驶安全,必须普查;炮弹的杀伤力调查具有破坏性,只能采用抽样调查;饮料质量的调查也具有破坏性,应该采用抽样调查;央视春晚节目的满意度调查比较复杂,普查成本高,也没必要,适宜用抽样调查;航天设备不能有一点疏忽,每一个零件的质量都需要检查. 【答案】 ②③④例2[2018·北京临川学校高一检测]某工厂为了了解其加工的一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长度,在这个问题中,200个零件的长度是 (   ) A.总体 B.个体 C.总体的一个样本 D.样本量【解析】总体是这批零件的长度,个体是这批零件中每个零件的长度,抽取的200个零件的长度是样本,样本量是200. 【答案】 C训练题1.[2018·深圳南山区校级测试]下列调查适合用抽样调查的是   . ①了解某电视机厂生产的电视机的质量; ②语文老师要检查某个学生作文中的错别字; ③某部门要了解某湖的水质情况; ④调查某市高中生对健康知识的了解情况.①③④ 解析:①某电视机厂生产的电视机很多,普查费时费力,应采用抽样调查;②错别字是必须纠正的,应采用普查;③湖水不能全部分析,应采用抽样调查;④高中生较多,调查结果不需要非常精确,应采用抽样调查.2.[2019·湖北宜昌一中高二检测]某公司有350名员工参加了今年的年度考核.为了了解这350名员工的考核成绩,该公司决定从中抽取50名员工的考核成绩进行统计分析.在这个问题中,50名员工的考核成绩是 (  ) A.总体   B.样本量   C.个体   D.样本D1.简单随机抽样的定义:如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样;如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样(simple random sampling).三、简单随机抽样2.简单随机抽样的特点 (1)总体个数有限:简单随机抽样要求被抽取样本 ... ...

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