课件22张PPT。DNA基因控制生物性状 AdenineThymineGuanineCytosineSugar phosphate backboneSCIENCE GENE2020观察：看一组照片，回答问题。观察：看一组照片，回答问题。观察：看一组照片，回答问题。你看到的这一组图片中动物个体之间是什么关系？ 它们当中每个子女和父母相像吗？是一模一样吗？ 为什么会同父母既像又不像呢？遗传：是指亲子间的相似性这窝猫长得一模一样吗？变异：是指亲子间及子代个体间的差异生物的遗传和变异是通过 生殖 和 发育 实现的。小试牛刀“种瓜得瓜，种豆得豆”“一母生九子，连母十个样”遗传变异生物性状豌豆的圆粒和皱粒生物性状番茄的红果和黄果生物性状兔的黄毛和白毛生物性状鸡的玫瑰冠与单冠生物性状两种不同的表现形式称为相对性状小组活动小组成员间相互观察对方的下列性状。1、耳朵有没有耳垂？ 2、眼睛是单眼皮还是双眼皮？ 3、舌能不能由两侧向中间卷曲？ 4、大拇指能否向背侧弯曲？性状就是生物体形态结构、生理和行为等特征的统称。 ①形态结构特征：由生物从外表看到的形态及内部结构构成，如皮肤的颜色、耳垂的形状、豌豆豆粒的形状、鸡冠的形状等。 ②生理特征：生物具有的肉眼看不到的生理特征，如色盲、果实的酸甜等，虽然眼睛看不到，但仍属于性状。 ③行为方式：一般是生物生来就具有的一些行为习惯，如惯用右手等。任凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己的所有性状吗？相对性状概念：同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。任凭肉眼的观察或简单的测量，就能知道自己的所有性状吗？基因控制生物性状1982年，英国的《自然》杂志发表了一篇文章：美国的两个实验小 组共同研制出转基因超级鼠（见下图）。转基因鼠比与它同胎出生的对 照小鼠的生长速度快2~3倍，体积大1倍。这项研究被誉为分子生物 学技术发展的里程碑。基因控制生物性状1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？ 2、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？ 3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？基因控制生物性状1、在这项研究中，被研究的性状是什么？控制这个性状的是什么基因？被研究的性状是：鼠的大小 控制这个性状的基因是：大鼠生长激素基因。基因控制生物性状2、转基因超级鼠的获得，说明性状和基因之间是什么关系？基因控制生物的性状基因控制生物性状3、由此推论，在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？在生物传种接代的过程中，传下去的是控制性状的基因。基因控制生物性状转基因技术：把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入另一种生物的基因组中，培育出转基因生物的技术，叫转基因技术。 转基因生物：利用转基因技术培育出的生物称为转基因生物，转基因生物在生长过程中会表现出转入基因控制的性状。生物性状的控制是由基因控制的，但是有些性状是否表现，还受到环境的影响。生物体有许多性状明显地表现了基因和环境共同作用的结果。谢谢观看THANKS FOR WATCHING ... ...
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