课件编号6889192

人教版生物八年级下册:7.1.1 植物的生殖课件 (共18张PPT)

日期:2024-05-03 科目:生物 类型:初中课件 查看:88次 大小:1519616Byte 来源:二一课件通
预览图 1/5
人教,生物,八年级,下册,7.1.1,植物
  • cover
(课件网) 第一节 植物的生殖 被子植物的生殖有两种方式: 1、有性生殖: 2、无性生殖: 在自然界中被子植物应该以有性生殖方式为主。 植物的生殖方式多种多样对植物来说有什么意义? 答:对恶劣的环境有更强的适应能力;在自然界中更容易延续后代,不至于灭绝。 花蕊 雄蕊 花丝 花药 雌蕊 柱头 花柱 子房 花粉 精子 胚珠 卵细胞 受精卵 种子的胚 新一代植株 有性生殖--由两性生殖细胞结合成受精卵,再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 花柱 柱头 花药 子房 花丝 花萼 花冠 雌蕊 雄蕊 花托 花被 花的结构 子房壁 果皮 珠被 种皮 胚乳 胚 受精极核 受精卵 种子 果实 果实和种子的形成 果皮 种子 二、无性生殖 1、什么是无性生殖?(参照有性生殖) 2、无性生殖的方式有哪些? 3、无性生殖相对于有性生殖有什么优势? 1、不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。这种生殖方式称为无性生殖。 2、无性生殖方式主要有:扦插、嫁接、压条、克隆、分根、营养繁殖、花粉粒培养、组织培养等。 3、能够保持亲本的优良性状,而且繁殖速度较快。 被子植物可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种无性生殖方式也叫做营养繁殖。 椒草的叶片长成新植株 马铃薯块茎发芽生根 举例: 它们都是不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体。 在生产实践中,人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物。你知道为什么吗? 能够保持亲本的优良性状,而且繁殖速度较快,被广泛地应用于花卉和果树的栽培中。 1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。 2、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一体,成为一株新植物。 嫁接的仙人掌类植物 形成层 枝接 芽接 塑料薄膜带 1)为确保接穗成活,应使接穗与砧木的形成层紧密结合(接穗比砧木细小时,应使一侧形成层对接); 2)用塑料带捆扎时,注意捆紧,防止接口处水分快速蒸发或外界的雨水进入。 1、如果你是花农,手头上有一些菊花优良品种,你打算怎样拓展这些菊花的种植规模?你必须学会哪些知识? 答:扦插。(甘薯、葡萄、菊、月季、杨柳等) 2、北方的水蜜桃个很大,外形美观,水分很多,但温暖湿润的南方却不适合它的生长。广东桃个小,外形不美观,但适于在南方生长。如果今年打算种出新品种的桃,集合了北方桃和南方桃的优点,你做得到吗?怎么做? 答:嫁接。广东桃树作砧木,水蜜桃枝或芽作接穗。 组织培养也是一种植物无性繁殖的方法。它可以用一株植物的组织,甚至一个细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养成分的培养基上培养出与原来的植物基本相同的新个体。 请你根据右侧植物的组织培养流程图,回答下列问题: 1、上述产生新个体的过程是什么生殖方式?原理是?愈伤组织和试管苗形成的原理分别是什么? 2、为使培养过程能正常进行,培养基中必须含有什么物质?出现试管苗后要给予光照,为什么? 答:1、无性生殖;植物细胞的全能性;细胞的分裂增殖形成愈伤组织;细胞的分化形成丛芽、根,长成试管苗。 2、必须含有水和无机盐;让幼苗进行光合作用,合成生长所需的有机物。 课后练习P5: 1、将马铃薯的块茎切成小块来种植时,每一小块都要带有芽眼吗? 2、在种植菊花和芦荟的时候,一棵植株常常会变成一丛。你能解释这一现象吗?你会把它们分成很多棵吗? 3、植物的无性生殖在农业生产上有着广泛的应用,你还能举出一些实例吗?这些植物是否也能进行有性生殖? 1、都要带。一个健壮饱满的芽是繁殖成功的关键,芽能成长为新的个体 。(而且芽合成生长 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~