课件编号6915888

2020届艺考生文化课新高考数学百日冲刺专题复习课件与课时冲关:一元二次不等式及其解法

日期:2024-05-01 科目:数学 类型:高中课件 查看:11次 大小:1132023Byte 来源:二一课件通
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    课件36张PPT。高 考 总 复 习艺考生山东版数学第4节 一元二次不等式及其解法第一章 集合、常用逻辑用语、不等式谢谢观看第一章 第4节 1.不等式≤x-2的解集是(  ) A.(-∞,0]∪(2,4]    B.[0,2)∪[4,+∞) C.[2,4) D.(-∞,2]∪(4,+∞) 解析:B [原不等式可化为≤0. 即 由标根法知,0≤x<2或x≥4.] 2.已知函数f(x)=ax2+bx+c,不等式f(x)<0的解集为{x|x<-3或x>1},则函数y=f(-x)的图象可以为(  ) 解析:B [由f(x)<0的解集为{x|x<-3或x>1}知a<0,y=f(x)的图象与x轴交点为(-3,0),(1,0), ∴f(-x)图象开口向下,与x轴交点为(3,0),(-1,0).] 3.“00的解集是实数集R”的(  ) A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 解析:A [当a=0时,1>0,显然成立;当a≠0时,故ax2+2ax+1>0的解集是实数集R等价于0≤a<1.因此,“00的解集是实数集R”的充分而不必要条件.] 4.(2019·海拉尔区模拟)关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0的解集中,恰有3个整数,则a的取值范围是(   ) A.(4,5) B.(-3,-2)∪(4,5) C.(4,5] D.[-3,-2)∪(4,5] 解析:D [∵关于x的不等式x2-(a+1)x+a<0, ∴不等式化为(x-1)(x-a)<0,当a>1时,得1<x<a,此时解集中的整数为2,3,4,则4<a≤5, 当a<1时,得a<x<1,此时解集中的整数为-2,-1,0,则-3≤a<-2,故a的取值范围是[-3,-2)∪(4,5].] 5.若不等式组的解集不是空集,则实数a的取值范围是(   ) A.(-∞,-4] B.[-4,+∞) C.[-4,20] D.[-40,20) 解析:B [由x2-2x-3≤0,得-1≤x≤3.设f(x)=x2+4x-(1+a),根据已知可转化为存在x0∈[-1,3]使f(x0)≤0.易知函数f(x)在区间[-1,3]上为增函数,故只需f(-1)=-4-a≤0即可,解得a≥-4.] 6.(2019·四平模拟)已知不等式ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2},则不等式bx2-5x+a>0的解集为_____. 解析:∵ax2-5x+b>0的解集为{x|-3<x<2}, ∴ax2-5x+b=0的根为-3、2,即-3+2=,-3×2=.解得a=-5,b=30. 则不等式bx2-5x+a>0可化为30x2-5x-5>0,解得. 答案: 7.若关于x的不等式4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立,则实数a的取值范围为_____. 解析:∵4x-2x+1-a≥0在[1,2]上恒成立, ∴4x-2x+1≥a在[1,2]上恒成立. 令y=4x-2x+1=(2x)2-2×2x+1-1=(2x-1)2-1. ∵1≤x≤2,∴2≤2x≤4.由二次函数的性质可知:当2x=2,即x=1时,y有最小值0.∴a的取值范围为(-∞,0]. 答案:(-∞,0] 8.若不等式x2-(2+m)x+m-1>0对任意m∈[-1,1]恒成立,则x的取值范围是_____. 解析:把不等式化为(1-x)m+x2-2x-1>0. 设f(m)=(1-x)m+x2-2x-1,则问题转化为关于m的一次函数.f(m)在区间[-1,1]上大于0恒成立,只需 即? 解得x<-1或x>3,故x的取值范围是(-∞,-1)∪(3,+∞). 答案:(-∞,-1)∪(3,+∞) 9.解关于x的不等式ax2-2≥2x-ax(a∈R). 解:原不等式可化为ax2+(a-2)x-2≥0? (ax-2)(x+1)≥0. ①当a=0时,原不等式化为x+1≤0?x≤-1. ②当a>0时,原不等式化为(x+1)≥0?x≥或x≤-1.③当a<0时,原不等式化为(x+1)≤0. 当>-1,即a<-2时,原不等式等价于-1≤x≤; 当=-1,即a=-2时,原不等式等价于x=-1; 当<-1,即a>-2,原不等式等价于≤x≤-1. 综上所述,当a<-2时,原不等式的解集为; 当a=-2时,原不等式的解集为{-1}; 当-20时,原不等式的解集为(-∞,-1]∪. 10.已知函数f(x)=的定义域为R. (1)求a的取值范围; (2)若函数f(x)的最小 ... ...

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