课 题 单元3 活动1 设计一个影视作品 教学目标 1．通过本课教学，让学生了解影片的构成、能简单的进行影片规划。 2．培养学生的探索发现，归纳概括能力。 3. 联系生活实际，激发学生视频制作的兴趣。 教学重点 影片的基本构成 影片的规划设计 教学难点 影片的规划设计 课前准备 校园艺术节开幕式视频和艺术节图片 文档:影片规划表格.doc 课时安排 一课时 板书设计 影片的构成：片头，视频主题，片尾 第 1 课时 教学环节 教学流程（教学内容） 复 备（手写） 一、情境导入 同学们，我们一起来欣赏上次我们班的小水滴电视台录制的播音节目（播放以前的节目），欣赏完以后，想不想知道它是怎么设计的呢？这节课我们就一起来了解它的设计，然后发挥自己的想象来设计一个自己的影视作品。 二、新课教授 （1）影片的构成 通过以前的学习，我们已经学会了视频的简单编辑，但是通过刚刚欣赏的校园电视台节目，会发现除了视频主体以外，你还发现了什么？请学生回答，(在视频的头部和尾部还有两段) ，老师进行补充：在影片中我们把它叫做片头和片尾，影片一般由这三大部分组成（板书）；当然在必要的地方我们还会添加适当的文字描述、配音、和背景音乐等，以更好的表达影片的内容。了解了影片的构成以后，我们一起来规划一个自己的影片； （2）影片的规划 上学期我校举行了校园艺术节，老师把开幕式的精彩内容用摄影机录制并保存了，现在我们一起来设计一个关于“艺术节开幕式”的影片，参考教材31页的影片规划范例，规划一下你们的第一部影片，完成影片规划表格（下发文件夹），学生进行设计，老师进行巡视； 三、作品展示 展示学生的影片规划，请学生评价，师生共同点评。 同桌间相互展示，评价他人的影片规划，发现优缺点并提出改进建议； 四、总结 通过本节课的学习，你先学会了什么? 作业设计 了解影视作品中片头片尾由哪些元素构成，进一步完善作品规划 教学反思 附件 影片规划表格 影片主题 “艺术开幕式”精彩回放 片头 标题 背景 主体 片尾 字幕 背景 声音 背景音乐：
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