18.2.3 正方形教学课件

课件15张PPT。2020年春人教版八年级下数学教学课件18.2.3 正方形 创设情景一?问题: 从这个图形中你能得到什么？ 你是怎样想到的？?┓90° 当? =90°时,这个四边形还是菱形,但它是特殊的菱形,是一个内角为直角的菱形,也叫正方形.问题: 情景二1.图中CD在移动时，这个图形始终是怎样的图形？（CD在移动的过程中始终保持与AB平行）2.当CD移动到C?D?位置，且 AD? ＝AB时，此 时的图形还是矩形吗？AB 当AD＝AB时,这个四边形是矩形,它是特殊的矩形,是一组邻边相等的矩形,也叫正方形.矩 形〃〃正方形邻边相等〃〃一组邻边相等的矩形是正方形一个角是直角正方形∟一个角为直角的菱形是正方形定义：有一组邻边相等并且有一个角是直角的平行四边形是正方形.正方形判定正方形的两条对角线互相垂直平分且相等,每条对角线平分一组对角四条边都相等，对边平行四个角都是直角边对角线角正方形的性质归纳：正方形具有平行四边形、矩形、菱形的所有性质。平行四边形矩形菱形正 方 形正方形、菱形、矩形、平行四边形间的从属关系例：如图，E，F，M，N分别是正方形ABCD四条边上的点，且AE=BF=CM=DN.试判断四边形EFMN是什么图形，并证明你的结论。 解：四边形EFMN是正方形。 理由： ∵四边形ABCD是正方形， ∴AB=BC=CD=DA,∠A=∠B=∠C=∠D=90°。 又∵AE=BF=CM=DN，∴BE=CF=DM=AN, ∴Rt△EBF≌ Rt△FCM ≌ Rt△MDN ≌ Rt△NAE(SAS)， ∴EF=FM=MN=EN,∠AEN=∠EFB。 ∵∠EFB+∠BEF=90°， ∴∠NEF=90°， ∴四边形EFMN是正方形。 1.如图，已知E点在正方形ABCD的BC边的延长线上，且CE=AC，AE与CD相交 于点F，则∠AFC=_____． 2.已知正方形的面积为9cm,它的周长为 _____. 3.已知在平行四边形ABCD中，∠A=90°,如果添加一个条件，可使该四边形是正方形，那么这个条件可以是（ ） A．∠D=90° B.AB=CD C. AD=BC D. BC=CD 112.5 °D12cm112.5 °4.已知正方形ABCD中,AC=10,P是AB上一点, PE⊥AC于E，PF⊥BD于F,则PE+PF=____.530°5.以正方形ABCD的边DC向外作等边△DCE, 则∠AEB=_____.6.正方形具有而矩形不一定具有的性质是（ ） A、四个角相等 B、对角线互相垂直 C、对角互补 D、对角线相等7.正方形具有而菱形不一定具有的性质（ ） A、四条边相等 B、对角线互相垂直平分 C、对角线平分一组对角 D、对角线相等 BD8.根据图形所具有的性质,在下表中相应的空格里打“ √ ” √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php