第四单元 校园艺术节 第1课 广而告之 课型：设计、应用课 一、教学目标： 1、欣赏各种海报，了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报，让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合欣赏和设计活动，启发学生认识并体会海报的艺术美感，提高审美能力，培养学生的创新意识和实践能力。 二、教学重点： 认识和了解海报和种类及特点，体会海报的设计过程。 三, 教学难点： 如何引导启发学生，发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 四、教具准备： 海报数张。设计海报应用的图片、影视资料。 五. 学生准备： 设计海报用的绘画材料，如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材，彩纸,剪刀、刻刀等。 六、教学过程 1、看一看（展示招贴画） 在我们多彩的现实生活中，你见过海报这种宣传画吗？说说给你留下什么印象和感受？ 招贴画又名海报或宣传画，属于户外广告，分布于各处街道、影（剧）院、展览会、商业区、机场、码头、车站、公园等公共场所。它是一种 平面张贴形式的宣传广告。 好看，一目了然。了解信息，留下深刻的印象。 2、看课本26--28页回答下列问题： ( 1 )、招贴的类型有哪些？ 政治类、文化类、公益类、商业类、娱乐类、比赛类。 ( 2 )、招贴的表现方法有哪些？ 绘画--水粉、水彩、麦克笔 摄影 剪切拼贴或电脑制作 ( 3 )、招贴的构成要素是什么？ 图形--一个好的招贴通常图文并茂，图片的选择一定要与“主标题'所表达的内容相关。 文字--主标题是招贴所传达的主要信息，传达的内容应该简洁有力，第一眼就能吸引人们的目光。说明文字应该言简意赅，字号不易过大，注 意在版面中整提把握主次关系。 色彩--适合主题创意，有个性，引入注目。 既然我们掌握了这么多有关海报的知识，同学们想不想设计一幅海报？那怎样设计一幅海报呢？ 3、海报的设计思路 （1）构思立意--创意是招贴设计的灵魂 （2）设计草图 （3）定稿 （4）绘制完成 4、我们学校的艺术节将要到了，为了渲染节日气氛，把这一信息传递出去，同学们应发挥自己的想象力和创造力，亲自动手，为我们的校园艺术节绘制一幅精美海报。 作业要求： （1）传达主题明确，字体醒目 （2）构思要新颖，构图要简洁 （3）造型简练，形式感强 （4）色彩要单纯明亮 （5）标明活动时间、地点或主办单位 5、展评学生作品： （1）请学生把自己小组作品上台展示，并讲解自己作品的内容，含义及设计方案。 （2） 让学生评选出最佳作品作为本届校园艺术节的海报宣传画，请学生说出评选的观点原因。 ... ...
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