(
课件网) 摆 （苏教版）四年级科学下册第三单元第五课 摆是由什么组成的呢？ 那怎样才算摆摆动了一次呢？ 从出发点摆过来再摆回去算一次。 我们称之为一个周期 2、可能与摆角的大小有关 1、可能与摆锤的轻重有关 3、可能与摆线的长度有关 1、如果让大家完成其中某个因素的实验，你该如何设计呢？ 2、小组内如何分工？ 问题：摆的快慢与什么有关？ 假设：摆的快慢与摆锤的轻重有关。 保持不变的： 需要改变的： 实验结论：摆的快慢与摆锤的轻重无关 摆角的大小和摆线的长短 摆锤的轻重 摆锤的轻重 摆动次数 问题：摆的快慢与什么有关？ 假设：摆的快慢与摆角的大小有关。 保持不变的： 需要改变的： 实验结论：摆的快慢与摆角的大小无关 摆锤的重量和摆线的长短 摆角的大小 摆角的大小 摆动次数 摆的快慢是否与摆线长短有关？ 问题：摆的快慢与什么有关？ 假设：摆的快慢与摆线的长短有关。 保持不变的： 需要改变的： 实验结论：摆的快慢与摆线长度有关，摆线越长，摆动越慢；反之，则越快。 摆锤的重量和摆角的大小 摆线的长短 摆线的长短 摆动次数 下次荡秋千跟别人比速度，你有什么小窍门？ 想一想： 催眠师的怀表 婴儿的摇篮 撞钟的钟锤 游乐园的大摆锤 健身的器材
