课件编号7198806

九年级上册语文同步练习:23 三顾茅庐(含答案解析)

日期:2024-04-29 科目:语文 类型:初中试卷 查看:77次 大小:67425Byte 来源:二一课件通
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23 三顾茅庐 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  ) A.殆尽(tái)  箪食(dān) 金帛(bó) 鄙贱(bǐ) B.倾颓(tuí) 沔水(gài) 存恤(xù) 彝族(yí) C.纶巾(lún) 鹤氅(chǎng) 甲胄(zhòu) 愧赧(nǎn) D.昼寝(qǐn) 晋谒(yè) 诸戎(róng) 霸业(bà) 2.下列词语中书写全都正确的一项是(  ) A.缚将   应诺   隆中   饶幸 B.仰卧 傲慢 疏懒 鼎足 C.教诲 戮举 愚鲁 赐教 D.造逆 沃野 茅塞 骋礼 3.解释下列加点的词。 (1)望先生不弃鄙贱,曲赐教诲(      ) (2)岂可空老于林泉之下(          ) (3)是殆天所以资将军(      ) (4)将军身率益州之众以出秦川(      ) 4.下列对文章内容的理解有误的一项是(  ) A.文中对诸葛亮“飘飘然有神仙之概”的外貌描写,是为了表现诸葛亮的超凡脱俗、不问世事的清高气质。 B.刘备自称“汉室末胄”,是因为他是孝景皇帝玄孙、中山靖王之后。按宗谱,刘备是汉献帝之叔,故世称“刘皇叔”。 C.诸葛亮说“将军奈何舍美玉而求顽石乎”,其中“美玉”指司马徽、徐庶等人,“顽石”指自己,此是他自谦之辞。 D.曹操“克绍”的关键战役是官渡之战,其中袁绍谋士许攸的归降,在曹操扭转战局中起到了关键性作用,印证了“抑亦人谋也”。 5.填空。 (1)《三国演义》是我国第一部           小说, 该书以东汉末年到西晋建立期间的社会历史为背景,着重叙述          的兴衰过程。作者    ,      (朝代)小说家。? (2)成语“万事俱备,只欠东风”是根据《三国演义》      (战役)中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。当时曹军八十万死伤大半,曹操率残部狼狈逃跑,到乌林口被赵云截杀,又中张飞埋伏,几近全军覆没,眼看过了      就能逃出重围,可又遭遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情,关羽念当年曹操对他的恩义,违诸葛亮军令放过了曹操。请你再写一个关于曹操的典故:           。? ??类文阅读 阅读下面的文字,完成第6~8题。 行不到数程,前至一高陵。忽然喊声大举,杨奉、韩暹领兵拦路。徐晃当先,大叫:“曹操欲劫驾何往!”操出马视之,见徐晃威风凛凛,暗暗称奇;便令许褚出马与徐晃交锋。刀斧相交,战五十余合,不分胜败。操即鸣金收军,召谋士议曰:“杨奉、韩暹诚不足道;徐晃乃真良将也。吾不忍以力并之,当以计招之。”行军从事满宠曰:“主公勿虑。某向与徐晃有一面之交,今晚扮作小卒,偷入其营,以言说之,管教他倾心来降。”操欣然遣之。 是夜满宠扮作小卒,混入彼军队中,偷至徐晃帐前,只见晃秉烛被甲而坐。宠突至其前,揖曰:“故人别来无恙乎!”徐晃惊起,熟视之曰:“子非山阳满伯宁耶!何以至此?”宠曰:“某现为曹将军从事。今日于阵前得见故人,欲进一言,故特冒死而来。”晃乃延之坐,问其来意。宠曰:“公之勇略,世所罕有,奈何屈身于杨、韩之徒?曹将军当世英雄,其好贤礼士,天下所知也;今日阵前,见公之勇,十分敬爱,故不忍以健将决死战,特遣宠来奉邀。公何不弃暗投明,共成大业?”晃沈吟良久,乃喟然叹曰:“吾固知奉、暹非立业之人,奈从之久矣,不忍相舍。”宠曰:“岂不闻‘良禽择木而栖,贤臣择主而事’。遇可事之主,而交臂失之,非丈夫也。”晃起谢曰:“愿从公言。”宠曰:“何不就杀奉、暹而去,以为进见之礼?”晃曰:“以臣弑主,大不义也。吾决不为。”宠曰:“公真义士也!”晃遂引帐下数十骑,连夜同满宠来投曹操。早有人报知杨奉。奉大怒,自引千骑来追,大叫:“徐晃反贼休走!”正追赶间,忽然一声炮响,山上山下,火把齐明,伏军四出。曹操亲自引军当先,大喝:“我在此等候多时,休教走脱!”杨奉大惊,急待回军,早被曹兵围住。恰好韩暹引兵来救,两军混战,杨奉走脱。曹操趁彼军乱,乘势攻击,两家军士大半多降。杨奉、韩暹势孤,引 ... ...

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