羽毛球

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com 高三选项体育 教学教案（羽毛球） 题目：第1次课 初步学习羽毛球双人打及裁判教学 人数： 人 实习老师： 学习目标 认知目标：通过教学使学生进一步学习羽毛球的双人组合练习及双人比赛规则.技能目标：提高学生的自学、自练、自评的能力，提高学生的学习热情。 情感目标：通过比赛去改善学生的心理状态，增强配合及应变能力、集体团结意识。 学习内容 1、热身运动2、集体游戏→羽毛球接力赛3、双打配合及裁判规则教学4、结合裁判知识运用，实践 场地器材 羽毛球场地若干个羽毛球、拍若干 教学过程 1、热身运动 2、羽毛球双打战术配合教学、羽毛球裁判手势教学 3、放松运动 序号 时间 达成目标 知识与探究 教师指导 学生练习与组织形式 负荷 一课堂常规 2 1、培养学生的团队精神以及组织纪律性。 课堂常规师生问好安排见习生 集合快、静、齐检查出勤、安排见习生 集合队形：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂ ♂ ！注：！ 教师 ♂男♀女学生 小 二 8 1、提高学生的组织能力2、组织热身活动 慢跑1、热身运动的一般步骤:绕羽毛球场慢跑两圈；徒手操：头部运动→肩部运动→髋关节→膝关节→手腕踝关节→正压 侧压等活动2、热身运动的规律：由头到脚3、充分活动各关节 1、互动提建议2、与同学共讨解决遇到的难题3、表扬鼓励积极做准备活动发同学4、注意动作的创新。 ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀♂ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀！ ♂ ♂ ♀ ♀ ♂ ♂ ♀ ♀1、听口令进行练习2、配合同学们热身操3、练习队型：广播体操队型，准备活动过程 中 三游戏↓接力比赛 10 加强趣味性教学，提高同学们的学习兴趣结合羽毛球裁判知识及规则进行增进集体意识和竞争意识 如何才能更好地掌握和运用羽毛球规则如何处理羽毛球比赛过程中的特殊情况（思考及提问，师生互动） 接力比赛将学生♂男♀女平均分成若干组（右：2组为例）甲 乙两组以羽毛球拍进行接力比赛老师讲解游戏规则示范比赛方式 中 四教学内容 17 自由组合，两两一组，进行双打6分球比赛等待比赛的组别运用所学担任裁判工作，各组轮换进行实践寻找问题、提出问题、解决问题 实践与羽毛球规则的运用情况自己所掌握的羽毛球知识基本认识任何更好地学好羽毛球 体育教师！在各个羽毛场地观察 提示 纠正学生错误动作，鼓励的方法改正运用鼓励 赞扬 等给学生积极的肯定表扬骨干，认真配合的学生 ！ 中↓高 五结束部分 3 口哨声示意集合课堂小节表扬大部分同学放松活动下课 给同学们留作业鼓励课后加强练习课后与学生交流 哨音清晰安排好同学回收器材 该课负荷曲线： 小 21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有@21世纪教育网 ... ...