课件编号7261446

上海市闵行七校2019-2020学年高二上学期期中考试数学试题 word版含解析

日期:2024-05-02 科目:数学 类型:高中试卷 查看:86次 大小:649182Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
上海市,闵行,七校,2019-2020,学年,高二
  • cover
上海市闵行七校2019-2020学年高二上学期期中考试 数学试题 一. 填空题 1._____ 2.已知,则与它同向的单位向量_____(用坐标表示) 3.经过点且平行于直线的直线方程是_____ 4.已知数列为等差数列,,则_____ 5.已知向量,,则在方向上的投影为_____ 6.若数列为等比数列,且,,则_____ 7.若数列的所有项都是正数,且(),则该数列的通项公式_____ 8.已知坐标平面内两个不同的点,(),若直线的倾斜角是钝角,则的取值范围是_____ 9.已知无穷等比数列的前项和为,所有项的和为,且,则其首项的取值范围_____ 10.在正△中,若,,则_____ 11.已知,数列满足,对于任意都满足,且,若,则_____ 12.在直角中,,,,是内一点,且,若(),则的最大值为_____ 二. 选择题 13.等差数列中,公差,且、、成等比数列,则( ) A. B. C. D. 14.数列中,(),则数列的极限为( ) A. 0 B. 2 C. 0或2 D. 不存在 15.有下列命题:①若与是非零向量,则;②若且,则;③若∥,∥,则∥;④;其中正确命题的个数为( ) A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 16.已知向量和是互相垂直的单位向量,向量满足,,其中,设为和的夹角,则( ) A. 随着的增大而增大 B. 随着的增大而减小 C. 随着的增大,先增大后减小 D. 随着的增大,先减小后增大 三. 解答题 17.已知,,其中、分别是轴、轴正方向同向的单位向量. (1)若∥,求的值; (2)若,求的值; (3)若与的夹角为锐角,求的取值范围. 18.已知数列满足:,. (1)计算数列的前4项; (2)求的通项公式. 19.已知平行四边形中,若是该平面上任意一点,则满足(). (1)若是的中点,求的值; (2)若、、三点共线,求证:. 20.如图,已知点列、、、、()依次为函数图像上的点,点列、、、()依次为轴正半轴上的点,其中(),对于任意,点、、构成一个顶角的顶点为的等腰三角形. (1)证明:数列等差数列; (2)证明:为常数,并求出数列的前项和; (3)在上述等腰三角形中,是否存在直角三角形?若存在,求出值,若不存在,请说明理由. 21.已知,,对任意,有成立. (1)求的通项公式; (2)设,,是数列的前项和,求正整数,使得对任意,恒成立; (3)设,是数列的前项和,若对任意均有恒成立,求的最小值. 答案与解析 一. 填空题 1._____ 【答案】 【解析】 【分析】 由,再结合,可求出答案. 【详解】由题意,. 故答案:0. 【点睛】本题考查了极限的计算,考查了学生对极限知识的掌握,属于基础题. 2.已知,则与它同向的单位向量_____(用坐标表示) 【答案】 【解析】 【分析】 求出,与同向的单位向量为,求出即可. 【详解】由题意,,则与同向的单位向量. 故答案为:. 【点睛】与同向的单位向量为,相反方向的单位向量为. 3.经过点且平行于直线的直线方程是_____ 【答案】 【解析】 【分析】 先求出所求直线的斜率,该直线又过点,可求出该直线的方程. 【详解】设所求直线为,直线的斜率为,故直线的方程为,化为一般方程为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了直线方程的求法,考查了平行直线的性质,属于基础题. 4.已知数列为等差数列,,则_____ 【答案】 【解析】 【分析】 由,可求出答案. 【详解】在等差数列中,. 故答案为:85. 【点睛】本题考查了等差数列的前项和公式的应用,考查了等差中项的运用,属于基础题. 5.已知向量,,则在方向上的投影为_____ 【答案】 【解析】 【分析】 由在方向上的投影为,计算求解即可. 【详解】由题意,,, 设与的夹角为,则在方向上的投影为. 故答案为:. 【点睛】本题考查了平面向量的投影,考查了向量的数量积的计算,考查了学生的计算能力,属于基础题. 6.若数列为等比数列,且,,则_____ 【答案】 【解析】 【分析】 由数列是公比为的等比数列,可知也是等比数列,其公比为,利用等比 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~