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课件网) 力的存在（一） 浙教版 初中 磁铁吸螺钉 压路机压路面 读图 一、力是什么 拉车 运动员用力举起杠铃 物体 作用于 物体 定义：力是物体对物体的作用。（F） 施力物体 受力物体 ②物体间要有相互作用。 ①至少要有两个物体； 小结：产生力的条件 ——— 物体之间不接触也能产生力的作用。 磁铁间的吸引或排斥；由于地球引力作用使苹果落地。 1、物体之间不接触能否产生力的作用？请举出例子。 2、你能说出下面这些例子中的施力物体和受力物体吗？ 施力物体:推土机、杠铃、手拿的磁铁； 受力物体:土、运动员、悬挂的磁铁。 风力所产生的效果 树枝弯曲———风力 沙尘的飞扬———风力 二、力的作用效果 根据物体所产生的效果 来确认该物体的存在。 手指挤压塑料瓶的瓶壁塑料瓶变瘪了。 用手拉橡皮筋，橡皮筋被拉长了。 手压弹簧，弹簧被压缩了 共同特点：物体都 发生了形变 风力使树枝弯曲 1、力的作用效果之一：力能改变物体的形状（力能使物体发生形变） 压力将铝板压成锅 压力使球和脸都变了样 排球的运动方向发生了改变 物体由静到动、由动到静，以及速度大小或方向的改变，都叫运动状态发生改变。 足球由运动变为静止 标枪由静止变为运动 2、力的作用效果之二：力还能改变物体的运动状态 1、力的作用效果可以表现在两个方面：一是使物体发生 ———；二是改变物体的运动状态，包括———改变和———改变两种情况。 2、在下列现象中，力的作用效果引起物体 形变的现象是（ ） A、车进站，慢慢停下来 B、车座下的弹簧被压缩 C、铅球在地面上越滚越慢 D、石块从山坡上滚下，越滚越快 针对练习 形变 速度 方向 B 三、力的作用是相互的 F2 F1 手对桌子有一个向下的压力F1同时桌子对手有一个向上的支持力F2 站在滑板上推墙 这表明物体间力的作用是相互的，人推墙的时，墙对人也有推力作用。 1、用红色的气球压绿色的气球，两球的形状发生的变化是 _____。这个现象说明了 _____。 红色的气球和绿色的气球 力的作用是相互的 观察两只气 球形状的变化 2只气球由于受压都发生了形变试猜测：下面哪些挤压方式能够产生这种效果（ ） A．左球不动，右球压向左球 B．右球不动，左球压向右球 C．两球同时向中间压 A、B、C 读图 撞到柱子上的汽车 当汽车撞到柱子上，汽车给柱子一个力，因为 力的作用是相互的，反过来柱子也给汽车一个反作用力。由于柱子和汽车的牢固程度不同，所以反而汽车受损比较严重。 导弹内的燃料燃烧时，会向尾部喷出燃气。这时导弹对燃气就有一个斜向下的作用力。因为力的作用是相互的，燃气也会对导弹有一个斜向上的反作用力。 地空导弹 阅读 鱿鱼的运动 阅读课文说一说鱿鱼是如何运动，它是如何改变自己的运动方向的？ 漏斗状喷口 鱿鱼的运动 课堂练习 1、 小芳在家做蒸鸡蛋羹，她把鸡蛋往碗沿上一磕，蛋就破了，说明力的作用是_____，也说明力能改变物体的_____。 2、成语“风吹草动”中的施力物体是_____，受力物体是_____，该力的作用效果是使草_____ 相互的 形状 运动状态发生变化 风 草 课堂练习 3. 下列物体的运动状态发生改变的是 ( ) A. 在平直轨道上匀速行驶的列车 B. 在桌子上静止的茶杯 C. 正在减速的汽车 D. 在空中匀速下落的雨滴 C 拓展提高 4、你留意过以下事实吗？划船时，桨向后划水、船向前行驶；溜旱冰时，相对静止的两个人只要一个人去推对方，两人就会向相反的方向运动；将吹足了气的气球的嘴松开并放手，球内的气体喷出的同时，气球会向相反的方向运动，请归纳上述现象共同遵循的科学概念或规律： (1)_____； (2)_____。 力可以改变物体的运动状态 物体间力的作用是相互的 板书设计 一、力是物体对物体的作用 二、力的 ... ...
