语文试题参考答案与评分标准 一、积累与运用（15分） 1.B （共2分） 2.D （共2分） 3.B（共2分） 4.A（共2分） 5.（共7分，每句1分,出现错字、别字、漏字，或前后顺序颠倒，此题不得分） （1）一览众山小 （2）了却君王天下事 赢得生前身后名 （3）学而不思则罔 思而不学则殆 （4）入则无法家拂士 出则无敌国外患者 阅读（45分） （一）课内文言文阅读（7分） 6.A（共2分） B.反－返 C.惠－慧 D.陇－垄 7.C（共2分）（愚公移山的原因是“惩山北之塞，出入之迂也”。愚公移山的目的是:“指通豫南，达于汉阴”。） 8.（1）愚公对于移山是经过深思熟虑的：愚公在年近九十的情况下亲自率领子孙上山； （2）愚公对于移山目的十分明确：指通豫南，达于汉阴； （3）愚公对于移山信心十足，肯定人力无穷无尽：子子孙孙，无穷匮也； （4）愚公对人与自然关系上的正确认识：山不加增，何苦而不平？ （5）愚公向着目标矢志不渝地努力，有恒心，不怕困难，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 （共3分，答出其中一点，意思对即可） （二）课外文言文阅读（8分） 9.C (共2分) 10.（1）既然这样，那么朱文公凭什么知道是这样的? （2）老师无法回答，说：“这不是（一个）寻常（或平常、一般）的孩子。” （共4分，每句2分，翻译出“何以”“非常”词语，语意基本正确，语言表达顺畅即可） 11.围绕“戴震热爱学习；不唯师；不唯书；独立思考；善于质疑；敢于质疑的可贵品质”来答。（共2分，答出其中两点，意思对即可） （三）现代文阅读（7分） 1２.A（共2分） 1３.围绕“有责任、有担当的、奉献的榜样；温暖人心的力量；勇气和坚持等宝贵的品质；正确的价值取向；温暖人心的力量；坚韧不拔、百折不挠、孜孜以求等奋斗精神”来回答。 （共2分，答出其中一点，意思对即可） 本文的中心论点是：青年人只要披荆斩棘，矢志不渝，必能磨砺成自己的榜样。（1分） 运用了举例论证（事实论证），对比论证、道理论证方法。（2分，答出其中两点）（共3分） （四）现代文阅读（15分） 15. D（共2分）（“只能借助资料和图片获得慰藉”有误） 16.围绕“粗壮、饱满圆润、耀眼、爆炸和燃烧等词语，形象地将向日葵生长的样态和色彩的浓烈生动渲染出来”或“运用比喻的修辞手法，将向日葵比作汪洋，形象生动地表现了向日葵开放的灿烂状态”。（共3分，词语或修辞手法1分，赏析2分，意思对即可） 17.【甲】处应该补A 【乙】处应该补B （共２分，每处１分） 18.用第一人称写自己的亲身经历和调遣意识到达任何地方，从而带来慰藉，将所见所感①传达得 真切自然；②能自由表达情感；③给读者真实生动之情；转用第二人称“你”，①能够拉近与读者的距离；②便于对话；③容易引起共鸣；④利于抒情，富有感染力。（共4分，答出其中两点，意思对即可）。 19.（1）不断地把向往变为现实，没有停歇，目光尽头的地平线，不过是一个新的起点，心的方向，无穷无尽。（2）无法到达祖国的每个角落，可以通过想象，意识调遣或借助资料和图片，心的方向朝着四面八方，无穷无尽。（3）概括文章的主要内容，心的方向是意识的方向，脚步的方向，情感的方向；（4）作者感情的出发点，表达了作者对自然风物和家园之爱；（5）文章线索，全文以“心之所向，无穷无尽”展开；（6）文章用“心之所向无穷无尽”为题吸引读者、新颖。（共4分，答出其中两点，意思对即可） （五）名著阅读（8分） 20.C（2分） 21.（1）吴敬梓 封建社会读书人或士人或读书人（共2分，每空1分） （2）范进生活在贫困之中；从三十岁到五十四岁之间不停地应考。（共2分，每点1分，答出其中一点即可） （3）“周学道看看自己身上，绯袍金带，何等辉煌！”这个动作反映了周学道 ... ...
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