中小学教育资源及组卷应用平台 古琴曲———《流水》 微课教案 教学目标： 一、通过聆听 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)古琴曲《流水》，初步了解有关古琴的知识，感受古琴的音色，体会古琴的文雅深邃，并初步理解古琴曲的风格特征。 二、 在欣赏古琴曲《流水》的教学活动中，通过讲述、感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃，深远的意境和丰富的情感美和艺术美。 三、通过这节课的学习，培养学生热爱民族音乐、弘扬民族音乐文化的思想感情，增进他们对祖国音乐艺术的热爱。21教育网 教学重点： 感受、体验古琴曲淡泊、优雅、深邃，深远的意境和丰富的情感美和艺术美。 教学难点： 初步了解有关古琴的知识，并初步体验和感受古琴曲的风格特征。 教学过程： (在古琴曲声中引入）：同学们，欢迎大家来到音乐课堂！今天，我想和大家先欣赏一段视频，然后再进入学习的主题好吗？21cnjy.com 一、视频导入：（1977年“航行者”太空船遨游视频解说） “在1977年美国发射了一艘“航行者” (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)宇航飞船，上面带了一张金唱片，这张金唱片上有27首来自于世界著名的音乐作品，其中收入我们中国的音乐就是古琴曲《流水》....7分多钟”。 同学们请想想，是怎样一首乐曲 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)有如此魅力，能代表地球去与外太空人类建立知音般的友谊呢？对，他就是我国传统人文精神的化身，被视为”八音之首”，”贯众乐之长，统大雅之尊”，古被文人视为必修乐器，今被联合国教科文组织列入世界非物质和口述文化遗产名录的古琴，以及他的代表乐曲《流水》。 二、新课教学 （一）认识古琴 接下来就请同学们跟着罗老 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)师一起来看看这两幅图片，看看哪个是古琴？另外一件又是什么乐器呢？对了，左边是古琴，右边是古筝，虽然他们形状相似，但仔细观察还是不难发现他们的差异。 古琴的外形如图，三国时期 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，古琴七弦，十三徽的形制就已基本稳定，沿续至今。他的演奏形式主要有琴歌、独奏两种。古琴的音量不大，非常含蓄，颇有君子谦和之风，而他演奏的曲目，大多为传统的古曲，这类音乐有一个共同的品质———曲风文雅，意境高远。长期以来，主要在士以上的阶层中流行，故古琴”曲高和寡”，一般人对其接触了解甚少，这也映衬了伯牙子期知音难觅的旷世情缘。21世纪教育网版权所有 来，我们再来了解一下古琴的三种音色。(边听边 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)解说)散音深厚如钟，泛音玲珑剔透，按音或虚或实，或清越明净，或沉浑洪亮，变化异常。音韵独特，空灵苍远，古朴幽深，极具沧桑感。 古琴的指法非常复杂，（小视频呈现）除右 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)手的抹、挑、勾、剔、摘、打、托等以外，还有左手的吟、揉、绰、注、进、退、撞等。各种指法结合运用，从而获得丰富多彩的音色。2·1·c·n·j·y 而古琴谱的产生，不仅推动了当时古琴音乐的传播 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?)，对后世古琴音乐的继承发展也具有深远的历史意义，使中国古代音乐历史进入了一个具有音响可循的时期。【来源：21·世纪·教育·网】 通过这些介绍，想必大家对古琴有了更多的认识，那接下来就让我们在乐曲《流水》中来感受他的魅力吧！ （二）聆听古琴曲《流水》 1、介绍琴曲《流水》 (?http:?/??/?www.21cnjy.com?) 《流水》是我国最古老的琴曲之一，最早传谱见于明代朱权的《神奇秘谱》，但他的产生年代要早得多，目前有着二三十种传谱和多种演奏风格流派，但都有着相似的主题或旋律因素。今天我们要欣赏的则是19世纪四川道士张孔山加入了描写湍急水势的滚拂手法的川派琴家版本。乐曲通过对山泉、小溪、江河、湖海的描绘，抒发了对大自然壮丽河山的赞颂 ... ...
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