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课件网) 三年级下册第一单元 1.我是独特的 第一课时 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 哪吒 鳌丙 艾莎 安娜 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 一、认识自己眼中“我”的独特之处 镜子中的我，一张小圆脸，扎着马尾辫儿。我做事比较细心。 我喜欢阅读。看书时的我聚精会神，别人说话都听不见。 我个子高高的，喜欢打篮球。我打球擅长进攻，勇往直前。 一、认识自己眼中“我”的独特之处 “我是这样吗”？ 二、了解自己在他人眼中的特点 二、了解自己在他人眼中的特点 二、了解自己在他人眼中的特点 三、感受自己内心世界的独特性 三、感受自己内心世界的独特性 变身魔法秀 三、感受自己内心世界的独特性 一种植物？ 动画片中的 卡通人物？ 假如 我能变成…… 三、感受自己内心世界的独特性 阅读角 我的内心像一个“故事袋”，在“故事袋”中有快乐、有宁静、有惊喜、有悲伤…… 我有一个精美的小盒子，里面装着我喜欢的东西，有漂亮的汤汁、五彩的编织线、美丽的落叶书签。我经常打开小盒子，欣赏自己的收藏，玩完后，会小心合上盖子，放在书架上收好。我还记得自己曾经给甲虫造了一个漂亮的“家”，我在树下挖了一个洞，用树枝和树叶在洞口架起一个小棚，然后，在棚子上培了一层土，我觉得甲虫会很喜欢这个“家”，它一定会经常来这个“家”里住。 我心里还有好多小问号，想去探究答案。比如，为什么彩虹是七种颜色而不是八种呢？ 我独特的内心世界 我是独特的我的小档案 身高 体重 属相 出生年月 外貌特征 性格 特长 爱穿的衣服 爱吃的食物 爱玩的游戏 爱看的书 姓名： 按照下面的格式，制作自己的小档案。中小学教育资源及组卷应用平台 道德与法治三年级下册第一单元 1 我是独特的（第一课时） 教学目标： 1.通过观察和游戏，从外貌、兴趣、特长等方面认识自己的特点，知道“我”的独特。 2.交流课前调查活动结果，了解自己在不同人眼中的特点，学习正确客观地评价自我。 3.联系对自己特点的认识，表达自我期望，感受个体丰富的内心世界，树立成长自信。 教材分析： 《我是独特的》是道德与法治三年级下册的第一课。本单元有四个学习内容，分别是《我是独特的》《不一样的你我他》《我很诚实》和《同学相伴》。这四课都与“我和我的同伴”这个主题相关，从“我”出发，学会正确认识自己并悦纳他人，学习与同伴真诚交往，友好相处。本课作为单元首个学习内容，侧重于关注学生对自我的认识，设计了“我有自己的特点”“我能变得更好”两个栏目引领学生展开学习。本课时教学是第一个栏目的内容，通过观察、活动和调查让学生发现自己的外显特点；在情境对话中进行自我期望，制定自己的个性成长目标；借助“阅读角”引导学生关注自己的内心世界，认识自己的特质。 教学重点与难点： 教学重点：多角度地认识自我，树立成长的自信。 教学难点：认识理想自我，感受自己的内心世界。 教学过程： 一、开展游戏活动，认识自己眼中“我”的独特之处 1.游戏导入，引出本课的学习主题 猜猜他是谁？（出示动画片人物：哪吒、鳌丙、艾莎、安娜）同学们为什么这么快就猜中了？ 是啊，他们的外貌不一样，他们都有独特的自己，我们也如此，每一个人都是独特的，今天我们来学习《我是独特的》。 2.猜猜自画像画的是谁，了解自己的外貌特点 （1）出示部分学生自画像，让学生猜猜这些自画像画的是谁， ... ...
