鲁科版（五四学制）八年级生物中考复习之六年级下册第一章绿色植物复习课件（16张ppt）

(课件网) 课题名称： 生物圈中的绿色植物 复习目标 1.通过比较识记孢子植物的主要特征 2.根据图片掌握菜豆种子和玉米种子的结构 3.区别单子叶植物和双子叶植物 4.理解并记忆裸子植物和被子植物的主要特征 孢子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 主要特征；无根、茎、叶的分化 举例 衣藻、水棉、 海带、紫菜 作用：释放氧；做鱼的饵料：食用；药用 主要特征：矮小，有茎和叶的分化，假根；无导管、叶脉等输导组织。 举例：葫芦藓、地钱 作用：腐蚀岩石，形成土壤；保持水土；监测空气污染程度的指示植物 主要特征：高大、有根、茎、叶的分化，有输导组织。 举例：蕨、卷柏、满江红等 作用：古代重要的成煤植物；食用、药用、酿酒：优良的绿肥和饲料 ●网络建构 种子植物 种子的结构 双子叶种子:菜豆种子 单子叶种子:玉米种子 相同 种皮 胚:胚芽、胚轴、胚根、子叶 裸子植物 被子植物 主要特征:种子裸露，无果皮 举例:松、杉、柏、银杏、苏铁 主要特征:种子不裸露，种子外有果皮包被 举例:樱桃、玫瑰、水稻、小麦等 分类 生活环境 形态结构 生殖方式 作用 典型代表 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 阴湿的陆地 阴湿的陆地 单细胞或多细胞，无根、茎、叶的分化 植株矮小，有茎、叶的分化茎中没有导管，叶中无叶脉 植株较高大，多细胞，有茎、叶、根的分化，有输导组织 释放氧气，维持生物圈的碳—氧平衡；可作鱼类的饵料；可供食用和工业、药用 指示植物、保持水土 食用、药用、观赏、绿肥、饲料、形成煤 衣藻、水绵、海带、紫菜 葫芦藓、墙藓 肾蕨、满江红、桫椤、贯众、卷柏 水中 孢子生殖 要点回顾 知识梳理一 小题快练 1.小亮在野外采集到一棵植物，经细心辨认，它有茎和叶的分化，但是无真正的根。它与下面哪种植物属于同一类？（ ） A.海带 B.葫芦藓 C.肾蕨 D.马尾松 2.下列没有器官分化的植物类群是（ ） A.藻类植物 B.苔藓植物 C.蕨类植物 D.裸子植物 3.某地修建了一座火力发电厂。几年后，这里的许多苔藓不见了，为什么？ 4.鱼缸长期不换水，内壁就会长出绿膜，水也会变绿。这是什么原因？ B A 要点回顾 知识梳理二 根据课本12—19页的内容，组内两人互提完成下列问题： 1.菜豆种子和玉米种子的结构，各部分的功能？ 2.种子的主要结构是什么？又被称为什么？它由哪四部分构成？ 3.比较单子叶植物和双子叶植物种子的异同点？ 4.种子植物可分为哪两类？分类依据是什么？ 5.种子植物比孢子植物高等在哪些方面？ 6.裸子植物的主要特征有哪些？哪些植物属于裸子植物？ 7.被子植物的主要特征有哪些？为什么说被子植物是最高等，适应性最强的植物？ 要点回顾 1.种子的结构: 果皮和种皮 胚乳 胚芽 胚轴 子叶 种皮 比较项目 菜豆种子 玉米种子 不 同 点 子叶数量 有无胚乳 营养储存的部位 相同点 菜豆种子和玉米种子的结构有哪些 异同？根据观察结果完成下面的表格： 两片 一片 无 有 子叶 胚乳 都有种皮和胚 2、孢子和种子哪一个生命力更强？为什么？ 3、种子植物更适应陆地环境，成为陆生植物中占绝对优势的类群个，其中一个重要原因是什么？ 种子植物之所以更适应陆地环境，能_____是一个重要原因。 产生种子 （1）种皮保护胚 （2）子叶或胚乳储存营养 （3）孢子是生殖细胞、种子是器官复杂 （4）过于干燥，可以休眠 要点回顾 【小题快练】 C 1.我们吃的花生油和面粉分别来自花生种子和小麦种子的哪一部分（ ） A.胚芽、胚乳 B.胚根、子叶 C.子叶、胚乳 D.胚乳、子叶 2、在什么条件下保存种子可以延长寿命？ 在_____条件下保存种子可以延长种子 寿命，而在_____条件下种子寿命会缩短。 低温干燥 高温潮湿 种子植物 孢子植物 种子植物 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物 主要特征 ... ...