课件编号7515340

2020年北京市平谷区中考数学二模试卷 (解析版)

日期:2024-05-17 科目:数学 类型:初中试卷 查看:57次 大小:1035978Byte 来源:二一课件通
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2020年北京市平谷区中考数学二模试卷 一、选择题 1.垃圾分类功在当代利在千秋,下列垃圾分类指引标志图形中,是轴对称图形又是中心对称图形的是(  ) A.厨余垃圾FoodWaste B.可回收物Recyclable C.其他垃圾ResidualWaste D.有害垃圾HazardousWaste 2.实数a,b,c在数轴上的对应点的位置如图所示,若a与c互为相反数,则a,b,c中绝对值最大的数是(  ) A.a B.b C.c D.无法确定 3.聪聪在阅读一篇文章时看到水分子的直径约为0.4纳米,通过百度搜索聪聪又知道1纳米=10﹣9米,则水分子的直径约为(  ) A.4×10﹣10米 B.0.4×10﹣10米 C.4×10﹣9米 D.4×10﹣8米 4.下列几何体中主视图为矩形的是(  ) A. B. C. D. 5.如果x+y﹣2=0,那么代数式的值为(  ) A. B.﹣2 C. D.2 6.如图,螺丝母的截面是正六边形,则∠1的度数为(  ) A.30° B.45° C.60° D.75° 7.某校开设了冰球选修课,12名同学被分成甲、乙两组进行训练,他们的身高(单位:cm)如图所示: 设两队队员身高的平均数依次为甲,乙,方差依次为s甲2,s乙2,下列关系中完全正确的是(  ) A.甲=乙,s甲2<s乙2 B.甲=乙,s甲2>s乙2 C.甲<乙,s甲2<s乙2 D.甲>乙,s甲2>s乙2 8.如图,是某企业甲、乙两位员工的能力测试结果网状图,以O为圆心的五个同心圆分别代表能力水平的五个等级,由低到高分别赋分1至5分,由原点出发的五条线段分别指向能力水平的五个维度,网状图能够更加直观的描述测试者的优势和不足,观察图形,有以下几个推断: ①甲和乙的动手操作能力都很强; ②缺少探索学习的能力是甲自身的不足; ③与甲相比,乙需要加强与他人的沟通和合作能力; ④乙的综合评分比甲要高. 其中合理的是(  ) A.①③ B.②④ C.①②③ D.①②③④ 二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9.因式分解:x2y﹣9y=   . 10.如图所示,边长为1正方形网格中,点A、B、C落在格点上,则∠ACB+∠ABC的度数为   . 11.要使二次根式有意义,那么x的取值范围是   . 12.如图,直线l∥m,点A、B是直线l上两点,点C、D是直线m上两点,连接AC、AD、BC、BD,AD、BC交于点O,设△AOC的面积为S1,△BOD的面积为S2,则S1   S2(填>,<或=号). 13.若一次函数的图象过点(0,2),且函数y随自变量x的增大而增大,请写出一个符合要求的一次函数表达式:   . 14.用一个a的值说明命题“﹣a一定表示一个负数”是错误的,a的值可以是   . 15.图1中的小矩形长为x,宽为y,将四个同样的小矩形拼成如图2的正方形,则可列出关于x,y的方程组为   . 16.某商场在端午节前以1元/个的价格购进1000个粽子,现有以下三种销售方式:不加工直接卖,对产品进行粗加工再卖,精加工后再卖.受加工能力和气温影响,粗加工一天只能加工200个,细加工一天只能加工100个,两种加工不能同时进行,且最多加工三天. 加工方式 加工成本 销售单位 售价 直接卖 0 个 2元/个 粗加工 1元/个 包装袋(一袋5个) 30元/袋 精加工 2.5元/个 礼盒(一盒10个) 85元/盒 假设所有粽子均能全部售出,则以下销售方式中利润最大的是   . 方案一:不加工直接销售; 方案二:三天全部进行精加工,剩下的直接卖; 方案三:两天精加工,一天粗加工,剩下的直接卖; 方案四:两天粗加工,一天精加工,剩下的直接卖. 三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-27题,每小题5分,第28题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程. 17.计算:2cos30°﹣(3﹣π)0+()﹣1﹣. 18.解不等式组:. 19.下面是小元设计的“过直线外一点作已知直线的平行线”的尺规作图过程. 已知:如图,直线l和直线外一点P. 求作:过点P作直 ... ...

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