课件编号7534113

浙教版科学八年级上册1.1地球上的水(课件 29张ppt)

日期:2024-05-17 科目:科学 类型:初中课件 查看:85次 大小:7392932Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 我 说 你 来 猜 我们可以一个月不吃东西 却不能一个星期离开它 血液的80% 大脑的70% 身体的60% 地球表面的大部分 地球 火星 地球和火星从表面上看最大的区别是什么? 地球看起来是蔚蓝色的,因为地球上有水。 §1.1 地球上的水 飘浮的白云 洒落的雨 晶莹的露 飘渺的雾 奔腾的 江、河、湖、海 皑皑的 冰山、雪岭 地球上大部分水是以 的形式存在的;在寒冷的极地和高山上,水常常以 形式存在;而在空气中,水则主要以 的形式存在。 液态 气态 固态 你能用生活中观察到的现象说明我们周围的空气中含有有水吗? 在寒冷的冬天哈气,会吐出白雾。 从冰箱里拿出一罐加多宝,罐外壁出现水珠。 雨、雾、雪、露水等自然现象。 地球上水的分布 永冻土底冰 0.86% 土壤水 0.05% 湖泊淡水 0.26% 沼泽水 0.03% 河流水 0.006% 生物水 0.003% 大气水 0.04% 浅层地下淡水 0.034% 地球上数量最多的水是 海洋水 , (占总水量的96.53%,覆盖约71%的地球表面)。淡水所占的比例很小,约 2.53% 。陆地淡水中,冰川水 所占的比例最大, 地下淡水 居其次。 分布在地球各处的水处于不断运动和相互转化之中。那么这种运动和转化是怎样进行的呢? 蒸发 水汽输送 地表径流 地表蒸发 植物蒸腾 降水 地下径流 降水 下渗 水 循 环 蒸发 凝结 凝结 凝结 降水 水汽输送 降水 降水 地表径流 下渗 地下径流 蒸发 植物蒸腾 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 植物蒸腾 降水 凝结 降水 蒸发 植物蒸腾 陆地水 蒸发(蒸腾) 水气输送 凝结 降水 陆上内循环 凝结 降水 蒸发 水气输送 凝结 降水 海洋 蒸发 海上内循环 蒸发 凝结 凝结 水汽输送 降水 地表径流 下渗 地下径流 海洋 蒸发 水汽输送 凝结 降水 地表径流 地下径流 江河汇聚 下 渗 海 陆 间 循 环 水循环包括哪些环节? 水循环按照其发生的领域可以分为哪些类型? 水循环产生的原因是什么? 水循环有什么意义? 蒸发(植物蒸腾)、水汽输送、降水、 地表径流、地下径流、下渗 大循环:海陆间循环(海洋—大———陆地) 小循环:海上内循环(海洋—大———海洋) 小循环:陆上内循环(陆地—大气水—陆地) 内因:水的三态变化。 外因:太阳辐射和地心引力。 水循环是地球上各水体间互相联系的纽带,通过水循环,使水圈成为一个动态系统,并使陆地上的淡水得到不断的补充,使水资源得以再生。 地球上主要水体的平均更新周期 更新最快 更新最慢 D F E A C B P T M (1)水循环的外动力主要是 。 (2)海洋水在太阳辐射作用下,大量的海水(A) 形成水汽, 水汽被(B) 到陆地上空,在适当的条件下凝结形成(C) ,落到地面的水,通过(F) 和(D) 又返回海洋,这种水循环称为 循环。 (3)P所代表的水循环叫 , T所代表的水循环叫 。 太阳辐射 蒸发 水汽输送 降水 地表径流 地下径流 海陆间 陆上内循环 海上内循环 (4)P、M、T三种循环中, 循环的水量最大, 循环对地球淡水资源更新有重要意义,有效补充地球的淡水资源。 (5)如果某地区的水循环很活跃,那么该地区水体平均更新周期是较_____(填“长”还是“短”)。 T M 短 D F E A C B P T M 水资源: 一般指可供人类利用的淡水资源 可利用的淡水资源=一段时间内降水总量 - 同期蒸发损耗量。 与水循环活跃程度密切相关。水循环越活跃,则该地区水资源就越丰富。 水资源的分布 大洲 多年平均年降水量 千km3 多年平均年蒸发量 千km3 多年平均年径流量 千km3 水资源总排序 人口数(亿人)据1998年统计 多年人均平均年径流量/m3 人均水资源排序 亚洲 31 18 40.54 非洲 21 17 9.73 北美洲 15 9 3.37 南美洲 28 16 5.77 欧洲 8 4 7.32 大洋洲 7 4 0.34 全球 577 530 47 67.07 13 4 6 12 ... ...

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