课件编号7567609

5 三角函数的应用 课件(16张PPT)

日期:2024-05-05 科目:数学 类型:初中课件 查看:30次 大小:2116096Byte 来源:二一课件通
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图 (1)和(2)中,哪个山坡比较陡? 观察 (2)中的山坡比较陡. (1) (2) 动脑筋 如何用数量来反映哪个山坡陡呢? (1) (2) C B A F E D 如图,从山坡脚下点P上坡走到点N 时,升高的高度h(即线段MN的长)与水平前进的距离l(即线段PM的长度)的比叫作坡度,用字母i表示,即 坡度通常写成 1 : m 的形式. 图中的∠MPN叫作坡角(即山坡与地平面的夹角). 显然,坡度等于坡角的正切.(即i=tanα) 坡度越大,山坡越陡. 3.坡度通常写成1∶m的形式,如i=1∶6. 2.坡面与水平面的夹角叫做坡角,记作a,有i= =tan a 显然,坡度越大,坡角a就越大,坡面就越陡. 1.如图:坡面的铅垂高度(h)和水平长度(l) 的比叫做坡面坡度.记作i,即 . 坡度、坡角的概念以及坡度与坡角的关系 铅垂高度(h) α 坡面 水平面 1、如图:水库大坝的横截面是梯形ABCD,坝顶CD是6米,坝高22米,斜坡AD的坡比为1:3,斜坡BC的坡比为1:2.5.求斜坡AD的坡角α(结果精确到1′)、坝底宽AB和斜坡AD的长(结果精确到0.1米). 解:由题可知 ,所以坡角α≈18°26′. AD= AE=18.0(m) BF= ∴AB=AE+EF+BF=53.0(m) A α F E D C B 2、如图:某校教学楼后面紧邻着一个山坡,坡上面是一块平地,BC∥AD,BE⊥AD,斜坡AB长26米,坡角∠BAD=68°.为了减缓坡面,防止山体滑坡,学校决定对该坡进行改造.经地质人员勘测,当坡角不超过50°时,可确保山体不滑坡. 如果改造时,保持坡脚A不动,坡顶B沿BC左移11米到F点处,这样改造能确保山体不滑坡吗? C E A D B F C E A D B F 解:连接AF,过点F作FG垂直于AD于点G.则GE=BF=11m. G 由题可求:FG=BE=AB·sin ∠BAD ≈24.1(m) AE=AB·cos ∠BAD ≈9.7(m) ∴AG=AE+GE=20.7(m)∴tan ∠FAG ≈1.2 故∠FAG ≈49.3 ° <50 ° 所以不会有滑坡危险. 1、如图, 一山坡的坡度 i = 1:1.8,小刚从山坡脚下点P上坡走了240m到达点N,他上升了多少米(精确到0.1m)?这座山坡的坡角是多少度(精确到1′)? 解: 用α表示坡角的大小,由于 因此α=29 °3 ′. 在直角三角形PMN中, ∠ P=29 °3 ′ PN=240m. 由于NM是∠P的对边,PN是斜边, 因此 从而 答:小刚上升了约116.5m,山坡的坡角约等于29°3′. 2、一物体沿坡度为1:8的山坡向上移动 米,则物体升高了_____米. 1 4、如上图,已知一商场自动扶梯的长l为13米,高度h为5米,自动扶梯与地面所成的夹角为θ,则tanθ的值为_____. 3、如下图,小明爬一土坡,他从A处爬到B处所走的直线距离AB=4米,此时,他离地面高度为h=2米,则这个土坡的坡角为_____. 30° 5、如图,在山坡上种植树时,要求株距(相邻两树间的水平距离)为5m.现测得斜坡的坡角为21°.求相邻两树间的坡面距离.(结果精确到0.1m) 解:由题意可知 ∠BAC=18 ° 在直角三角形ABC中, 所以A,B两点的距离约为5.4 m. 回顾与小结: 与同学交流,谈谈你在本节课中学到哪些知识? 1.坡度的定义; 3.坡角的定义; 4.坡度与坡角的关系; 2.坡度的表达形式; ... ...

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