日晷 【学习目标】 1．科学探究目标： 能运用已有知识和经验对所观察的现象做出解释； 能制作简易日晷模型。 2．情感、态度和价值观目标： 愿意合作交流，尊重他人的劳动成果，意识到生活是发明创造的源泉。 3．科学知识目标： 知道用日晷记时的道理。 【学习重难点】 1．了解日晷和古代计时工具的原理。 2．利用日晷的原理制作计时器。 【学习过程】 1．从古到今，人们用到过哪些计时方法？ 2．日晷的晷面刻的是什么？它是怎样工作的？日晷上的针有什么用？ 3．什么是手掌日晷？ 4．日晷和手掌日晷的出现体现了什么？对我们有什么启示？ 5．你知道什么是圭表吗？它有什么用途？ 【达标检测】 1．人们利用一天中阳光下物体影子的变化规律，制作了计时的仪器，叫做_____。 2．最早的比较精确的计时工具是_____。 3．太阳运行时，物体被照射后产生的影子的_____和_____具有规律性变化，可以用来测量时间。 4．说说制造一个简易日晷需要什么材料。 5．圭表由_____和_____组成，可以用来_____。
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