课件编号7640969

2.1 有理数的加法(2)同步练习(含解析)

日期:2024-05-18 科目:数学 类型:初中试卷 查看:100次 大小:2908672Byte 来源:二一课件通
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有理数,加法,同步,练习,解析
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中小学教育资源及组卷应用平台 初中数学浙教版七年级上册2.1 有理数的加法(2)同步练习 一、单选题 1. 是应用了(?? ) A.?加法交换律????????????????????B.?加法结合律????????????????????C.?分配律????????????????????D.?加法交换律与结合律 2.运算过程5+(-3)+7+(-9)+12=(5+7+12)+[(-3)+(-9)]应用了(??? ) A.?加法交换律???????????????????B.?加法结合律???????????????????C.?分配律???????????????????D.?加法的交换律与结合律 3.计算3 + + + 时,运算律用得恰当的是(??? ) A.? ??????????????????????????B.? C.? ??????????????????????????D.? 4.计算( )+( )+( )+( )等于(?? ) A.?-1???????????????????????????????????????????B.?1???????????????????????????????????????????C.?0???????????????????????????????????????????D.?4 5.下列变形,运用加法运算律正确的是(? ?) A.?3+(-2)=2+3???????????????????????????????????????????????????????B.?4+(-6)+3=(-6)+4+3 C.?[5+(-2)]+4=[5+(-4)]+2?????????????????????????????????????D.? +(-1)+ +(+1) 二、填空题 6.计算:31+(-26)+69+28=_____. 7.如下所示的整式化简过程,对于所列的每一步运算,第②步依据_____.( 填“运算律”) 计算:2a2b+5ab-(-a2b+3ab) 解:2a2b+5ab-(-a2b+3ab) =2a2b+5ab+a2b-3ab…① =2a2b+a2b+5ab-3ab…② =(2a2b+a2b)+(5ab-3ab)…③ =3a2b+2ab…④ 8.在横线上填写每步运算的依据. 解:(-6)+(-15)+(+6) =(-6)+(+6)+(-15)(_____) =[(-6)+(+6)]+(-15)(_____) =0+(-15)(_____) =-15(_____) 三、解答题 9.用加法运算律计算: (1) (2)-2.4+(-3.7)+(-4.6)+5.7; (3) ; (4)(-9 )+|-4 |+|0-5 |+(- ); 10.计算: (1) (2) 11.计算,能简便的用简便方法计算 (1)18.56+(-5.16)+(-1.44)+(+5.16)+(-18.56); (2)4.1+ +(-10.1)+7; (3) . 12.阅读下题中的计算方法.解决问题. (1) 解:原式 上面这种方法叫拆项法. 仿照上面的拆项法可将6.25拆为_____,-2.236拆为_____. (2)类比上述计算方法计算: 答案解析部分 一、单选题 1. A 考点:有理数的加法 解:根据意义得: , 故用了加法的交换律, 故答案为:A. 分析:通过观察等式的左边和右边即可发现只是改变了加上的位置,故用了加法的交换律. 2. D 考点:有理数的加法 解:运算过程中运用了加法的交换律和结合律. 故答案为:D. 分析:正数和正数相加,负数和负数相加,这过程运用了加法的交换律:a+b=b+a;加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c). 3. B 考点:有理数的加法 解:原式=(3+5)+[(-2)+(-7)], 故答案为:B. 分析:正数和正数相加,负数和负数相加,这过程运用了加法的交换律:a+b=b+a;加法结合律:a+b+c=(a+b)+c=a+(b+c). 4. A 考点:有理数的加法 解: 故答案为:A. 分析:利用有理数加法的交换律与结合律进行计算即可. 5. B 考点:有理数的加法 解:A、3+(-2)=-2+3,因此A不符合题意; B、4+(-6)+3=(-6)+4+3,因此B符合题意; C、[5+(-2)]+4=[5+4]+(-2),因此C不符合题意; D、 , 因此D不符合题意。 故答案为:B 分析:利用加法交换律和结合律时,要连同数前面符号带上,特别是负号时,不能掉“-”号,对各选项逐一判断可解答。 二、填空题 6. 102 考点:有理数的加法 解:31+(-26)+69+28 =31+69+28-26 =100+2 =102 分析:根据有理数的加法结合律,将原式转化为31+69+28-26,利用有理数的加减法法则进行计算。 7. 加法交换律 考点:有理数的加法 解:根据题意可得,第②步用的是加法交换律,故答案为:加法交换律. 分析:根据有理数的运算律即可得出答案. 8. 加法交换律;加法结合律;互为相反数的两个数和为0 ... ...

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