课件编号7683274

岳麓版高中历史必修三第20课《西学东渐》 课件(共36张PPT)

日期:2024-04-28 科目:历史 类型:高中课件 查看:53次 大小:1882112Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 近现代中国先进思想 地主阶级 资产阶级 无产阶级 抵抗派:师夷长技以制夷 洋务派:中体西用 维新派:君主立宪 革命派:民主共和 激进派:民主科学 毛泽东思想 邓小平理论 江泽民三个代表 器物 思想 制度 资本主义制度 社会主义制度 第五单元 中国近现代的先进思想 第20课 西学东渐 课标要求: 了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程; 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。 历史概念 【西学东渐】是指西方学术思想(科技、文化、思想、宗教等)向中国逐渐传播渗入的历史过程。 一、开眼看世界(19世纪40年代) 开眼看世界的第一人 放眼世界的先行者 代表人物 地主阶级抵抗派 材料二:因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。 鸦片战争前清政府是如何看待外部世界的? 统治者闭目塞听,骄傲自大,愚昧无知,固守“贵华夏”、“贱夷狄”的思想。 材料一:天处乎上,地处乎下,居天地之中者曰中国,居天地之偏者曰四夷。四夷外也,中国内也。 -- 宋·石介《中国论》 鸦片战争战败,被迫签订《南京条约》 1、背景: 一、开眼看世界(19世纪40年代) (1)统治者妄自尊大,固守“贵华夏”“贱夷狄”的思想; (2)鸦片战争前后,列强对中国的冲击日益加剧,与西方世界的联系也相应扩大。 设驿馆,翻译或编译外国书报 《各国律例》 《四洲志》 了解,研究世界情况 提出“师夷长技以制夷” 《海国图志》 编写书籍 (小组合作填表) 2、内容: 一、开眼看世界(19世纪40年代) 材料一:“是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。”“夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。” ———魏源《海国图志》 请回答:①材料一中所说的长技指的是什么? ②材料二中学习西方“长技”的目的是什么? 抵御外来侵略(直接) 西方的科学技术,主要是军事技术 材料二:“彼之大炮,远及十里内外,我炮不能及,是器不良也;彼之放炮,连声不断,我放一炮后,须转展移时再放一炮,是技不熟也。” ———林则徐 维护清政府的统治(根本) 3、评价: 一、开眼看世界(19世纪40年代) (2)局限性: ①仅学习军事技术,未能学习先进的政治经济制度。 (1)进步性:使“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。 材料三:“况茶叶大黄,外夷若不得此,即无以为命。”“夷兵除枪炮之外,击刺步伐俱非所娴,而腿足裹缠,结束严密,屈伸皆所不便,若至岸上更无能为,是其强非不可制也。” ———林则徐 ③根据材料并结合所学,评价地主阶级抵抗派的活动? 3、评价: 一、开眼看世界(19世纪40年代) (2)局限性: ①仅学习军事技术,未能学习先进的政治经济制度。 ②“师夷”“制夷”还带有妄自尊大的痕迹,对西方了解也存在误区。 (1)进步性: ③根据材料并结合所学,评价地主阶级抵抗派的活动? 材料四:“林则徐建议朝廷用关税的十分之一制造炮船,以抵抗英国侵略者。道光皇帝对林则徐建议的朱批是:“无理!可恶”“一派胡言”。 ———《人教版教材》 3、评价: 一、开眼看世界(19世纪40年代) (2)局限性: ①仅学习军事技术,未能学习先进的政治经济制度。 ②“师夷”“制夷”还带有妄自尊大的痕迹,对西方了解也存在误区。 ③仅限于理论宣传,没有得到实践。 (1)进步性: 材料一:“在国人眼中这无疑成了一本大逆不道的书。……《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。”“《海国图志》在日本被大量翻印,一共印刷了15版,价钱一路走高。 ———《海国图志》的孤寂与荣光 问题:①《海国图志》在中日两国的遭遇有什么不同?②《海国图志》在中国“未为其 ... ...

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