课件编号7713305

北师大版七年级生物上册 3.5.3 吸收作用 课件(共20张PPT)

日期:2024-05-05 科目:生物 类型:初中课件 查看:14次 大小:1214466Byte 来源:二一课件通
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(课件网) ———水 因为有了你,小树长得青翠。 因为有了你,禾苗茁壮成长。 因为有了你,小溪叮咚作响。 因为有了你,沙漠变成绿洲。 因为有了你,生命灿烂辉煌。 猜猜“它”是谁? 热带雨林 奄奄一息的小苗 你有何感想?? 是生命之源,植物的生活离不开水! 水 第5章 绿色开花植物的生活方式 第3节 吸收作用 学习目标 1、举例说出绿色植物的生活需要水; 2、阐明植物细胞吸收水分的原理; 3、识别绿色植物吸收水分的结构基础; 4、通过探究植物细胞的吸水和失水,培养科学探究的能力; 5、说出无土栽培的要领和发展前景。 ———重点 ———重点 预习检测 1、根能够从土壤中吸收水,是因为根毛细胞的细胞液浓 度 土壤溶液浓度。盐碱地不利于植物生长,是因为 土壤溶液的浓度 根毛细胞液的浓度。 2、植物生活需要的水分,主要是 从土壤里吸收的。 3、植物的根尖结构包括 (保护作用)、 (分裂功能)、 (生长速度最快)、 (吸收作用的主要部位)。 4、无土栽培是指植物生活所需要的无机盐 、 和 配制的营养液来培养植物。 5、植物生活需要多种 ,其中需要量最多的是含 、 含 和含 的无机盐。 大于 大于 根冠 根 分生区 成熟区 伸长区 种类 数量 比例 无机盐 氮 磷 钾 植物细胞的吸水和失水 探 究 活 动 围绕“植物细胞在什么情况下吸水或失水”这一问题,分小组进行探究实验。 分组实验探究:植物细胞的吸水和失水 实验方法及内容 实验现象 变化原因 1、用新鲜的萝卜,切取大小、长短、粗细相同的两根长条。 2、分别放入盛有浓盐水和清水的烧杯里。 3、放置一段时间,将烧杯中的萝卜条用镊子取出,用手捏捏,比较两条萝卜条的软硬程度。 浓盐水中的萝卜条( ) 清水中的萝卜条( ) 浓盐水中的萝卜条 ( ) 清水中的萝卜条 ( ) ———根毛 是植物吸收水分的主要器官 观察根尖的结构分区和根毛 活动 保护作用 分裂功能 生长速度最快 吸收作用的主要部位 合作讨论 1.根的主要吸水区域是根尖的 哪个部分? 2.根与土壤接触面积是 怎样扩大的? 大量的根毛可以大大增加根吸水的表面积,提高根吸水的 效率。 根毛 细胞壁极薄,细胞质少,液泡大。 对比思考:为什么盐碱地种植植物一般难以成活? YIP一片 一片丰收的景象 凄凉的盐碱地 分组实验探究:植物细胞的吸水和失水 实验结论:植物细胞会发生吸水和失水现象。 变软 变硬 失水皱 缩变软 吸水涨 大变硬 实验方法及内容 实验现象 变化原因 1、用新鲜的萝卜,切取大小、长短、粗细相同的两根长条。 2、分别放入盛有浓盐水和清水的烧杯里。 3、放置一段时间,将烧杯中的萝卜条用镊子取出,用手捏捏,比较两条萝卜条的软硬程度。 浓盐水中的萝卜条 清水中的萝卜条 浓盐水中的萝卜条 清水中的萝卜条 合作讨论 1.刚才的实验说明了什么? 植物细胞可以吸水也可以失水,植物体吸水和失水与植物体周围溶液浓度有关 2.细胞吸水和失水的前提条件是什么? 思考题: 为什么盐碱地植物难以成活?? 当植物细胞的内外液体有浓度差时,植物细胞就会吸水或失水,细胞外部溶液的浓度大于细胞内细胞液的浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内细胞液的浓度时吸水,盐碱地的土壤溶液中含较多的盐碱,土壤溶液的浓度较高,土壤溶液的浓度大于植物细胞内细胞液的浓度,因此植物细胞就会失水,导致根不能吸水而影响植物的生长。 在植物栽培过程中为什么一次施肥过多,会造成“烧苗”现象? 当土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度时,根毛细胞不仅不能从土壤中吸水,反而会使细胞液中的水分渗到土壤里去,就会造成植物失水,这就是“烧苗” 现象。 联系生活实际解释下列问题: 分享收获 这节课你学到什么?? 课堂小结 1.植物的生活离不开水,植物主 ... ...

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