课件编号7736131

第6章 图形的初步认识单元测试卷(含解析)

日期:2024-06-26 科目:数学 类型:初中试卷 查看:93次 大小:374910Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 七年级数学上册 图形的初步认识 单元测试卷 (满分100分) 题号 一 二 三 四 总分 得分 一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 下列说法错误的是( ) A.长方体和正方体都是四棱柱 B. 五棱柱的底面是五边形 C. n棱柱有n条侧棱,n个面 D. 若棱柱的底面边长相等,则它各个侧面面积相等 圆柱是由长方形绕着它的一边所在直线旋转一周所得到的,那么如图是以下四个图中的哪一个绕着直线旋转一周得到的( ) A. B. C. D. 若∠1=40.4°,∠2=40°4',则∠1与∠2的大小关系是( ) A. ∠1=∠2 B. ∠1>∠2 C. ∠1<∠2 D. 以上都不对 下列说法中,正确的是( ) A. 平角是一条直线 B. 角的边越长,角越大 C. 大于直角的角叫做钝角 D. 两个锐角的和不一定是钝角 利用一副三角板,可以画出小于平角的角有(  ) A. 9个 B. 10个 C. 11个 D. 12个 在纸上画一个角,将这个角连续对折三次,所得的角是原角的( ) A. B. C. D. 如图,直线AB,CD,EF相交于O,则∠1+∠2+∠3的度数等于( ) A. 90° B. 150° C. 180° D. 210° 如图,点A,O,B在同一条直线上,COE和BOE互余,射线OF和OD分别平分COE和BOE,则AOF+BOD与DOF的关系是( ) A. AOF+BOD=DOF B. AOF+BOD=2DOF C. AOF+BOD=3DOF D. AOF+BOD=4DOF 如图,已知B是线段AC上一点,M是线段AB的中点,N是线段AC的中点,P为NA的中点,Q为MA的中点,则MN:PQ等于( ) A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 如果线段AB=10 cm,MA+MB=15 cm,那么下面说法中正确的是( ) A. M点在线段AB上 B. M点在直线AB上 C. M点在直线AB外 D. M点可能在直线AB上,也可能在直线AB外 二、填空题(本大题共10小题,共30.0分) 几何体简称为体,按其形体可分为三类:柱体、锥体、球体.下列图形中属于柱体的有_____;属于锥体的有_____;属于球体的有_____(填序号). 一个多面体的面数为6,棱数是12,则其顶点数为??????????. 射线OA绕端点O逆时针旋转到OB位置,再逆时针旋转到OC位置,再顺时针旋转到OD的位置,则BOD=??????????,AOD=??????????. 如图,AOB=,以O为顶点的锐角共有??????????个. 如图,将长方形纸片ABCD沿直线EN、EM进行折叠后(点E在AB边上),B′点刚好落在A′E上,若折叠角∠AEN=30°15′,则另一个折叠角∠BEM=_____. 钟表在3点30分时,它的时针和分针所成的锐角的度数是_____度. 植树时,只要确定出两棵树的位置就能确定同一行树所在的直线,这样做的道理是_____ ;把弯曲的公路改直就能缩短行程,说明了_____ . 如图,OA在北偏东75°方向,OC在正西方向,∠AOB=90°,则∠BOC=_____. 已知一个角的补角是它的两倍,那么这个角的余角度数是_____. 延长线段AB到点C,使BC=2AB,点D在直线AC上,且AD:AC=1:2,若AB=2cm,则BD=? ? ? ? ?. 三、计算题(本大题共1小题,共8.0分) 计算 (1)120°-21°17′×5 (2)106°43′12″-53.46°(结果用度分秒表示) 四、解答题(本大题共5小题,共32.0分) 如图,∠AOB=70°. (1)请分别画出以下图形: ①画∠AOB的平分线OC. ②过点O作OD⊥OC,且满足∠BOD为锐角. (2)求∠BOD的度数. 如图,点A,O,B在同一条直线上,射线OD平分∠AOC,∠DOE=90°; (1)当∠AOC=80°,求∠B0E的度数; (2)射线OE是∠BOC的角平分线吗?为什么? 魏老师到市场去买菜,发现把10 kg菜放到秤盘上,指针盘上的指针转了180°,如图所示.第二天魏老师就给同学们出了两个问题,请作出解答: (1)如果把0.5 kg菜放在秤盘上,那么指针转过多少度? (2)如果指针转了540°,那么这些菜重多少千克? 将一副三角板叠放在一起: (1)如图1,在此种图案的情形下,已知α=3β,求∠CAE的度数. (2)如图2,在此种图案的情形下,∠ACE=2∠BCD能否成立?若能成立,请求出∠ACD的度数; ... ...

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