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课件网) 13 天空中的太阳 第四单元 白天与黑夜 太阳钟 太阳系 一、日落的方向 太阳为我们的地球家园带来光和热，它在天空中的位置会不断变化。我们能根据太阳的位置辨认方向吗？ 视频“地球与太阳”。 一、日落的方向 太阳每天都会升起和落下。 选一个合适的位置，连续几天观察并记录日落的方向。 一、日落的方向 视频“湖边落日”。 二、太阳在天空重位置的变化 视频“太阳为什么东升西落”。 二、太阳在天空重位置的变化 一天的不同时段，太阳在天空中的位置是怎样变化的？根据观察，和同学一起演示太阳在天空的位置变化。 太阳每天在天空中东升西落，位置不断变化。 再 见 X韁 美丽科学 O :0( 10:00 12:00 14 16:00 美丽科学 3 长C《13天空中的太阳》 教学目标 1.通过观察了解太阳每天东升西落的方位。 2.通过观察知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。 3.能描述或演示说明太阳在天空中位置的变化。 4.乐于观察、善于发现，对自然界产生兴趣。 教学重难点 【教学重点】 知道太阳每天在天空中由东向西落的位置变化。 【教学难点】 通过观察了解太阳升落的方向。 课前准备 教具准备：课件、太阳图片。 学习准备：课前2周布置学生观察记录日落的方向要求如下： 1.先要确定观察的位置，例如阳台上的某块地砖。 2.明确观察位置东南西北四个方向，可以借助指南针。 3.多天（可不连续）观察并用图文记录（使用参照景物）日落方向。 教学过程 （一）任务驱动 情境：观看日落的情境。 问题：太阳每天是从哪个方向下山的？ 展示本课课题：“天空中的太阳”。 （二）活动探究 活动1：日落的方向 问题：前一段时间布置大家观察并记录日落的方向，现在请大家把自己的记录拿出未交流一下。 交流：要求学生轮流在组内介绍自己的观察。 展示：教师巡视，选出5~10份较好的记录，贴到黑板上展示。 交流：学生观察这些记录，小结太阳落山的方向。 小结：太阳每天东升西落，但常常不是在正东升起正西落下。 活动2：太阳在天空中位置的变化 媒体： （图片）太阳升起后，在天空中位置不断变化。 问题：太阳的位置是怎样变化的？ 描述：指导导学生使用由东向西、 升高、落下、半圈等词语进行描述。 记录：将视频中的太阳在天空中的位置变化记录下来。 汇报：交流小组的观察和记录情况。 小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。 任务：使用太阳道具，模拟太阳白天在天空不断变化的位置。 活动：学生分组进行模拟活动。 演示：在黑板上标出“东”、“西”发现，请学生上台演示（用太阳图片）一天中太阳位置的变化。 交流：每次演示结束，请其他同学说说演示的是否正确。 小结：太阳每天东升西落，位置在天空不断变化。 1 / 1 ... ...
