15.2.2 分式的加减（2）课时达标（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 15.2.2分式的加减（2）课时达标 第2课时分式的加减乘除混合运算 一、选择题 1．已知=3，则的值为（ ） A．1 B． C． D． 2．化简的结果是（ ） A． B． C． D． 3．化简的结果是（ ） A． B． C． D． 4．化简的结果是（ ） A． B． C． D． 5．计算的结果是（ ） A． B． C． D． 6．计算的结果为（ ） A．1 B． C． D． 已知：=+1（≠0且≠﹣1），=1÷（1﹣），=1÷（1﹣），…，=1÷（1﹣），则等于（ ） A． B．+1 C． D． 某商品因季节原因提价25%销售，为庆祝元旦，特让利销售，使销售价为原价的85%，则现应降价（ ） A．20% B． 28% C．32% D．36% 填空题 9．化简： =_____. 10.若 ,则=_____. 11.若代数式有意义,则的取值范围是_____. 12．计算： =_____. 13．化简的结果是_____. 14．已知，则代数式=_____. 15．化简：=_____. 16．化简： =_____. 17．若则 =_____. 18．已知，则_____. 三、解答题 19.计算： ； ． 已知实数、满足式子|﹣2|+（﹣）2=0，求的值． 先化简，再求值：，其中是不等式3+7＞1的负整数解． 先化简，然后在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值． 23.已知．试说明不论为何使分式有意义 的值，y的值不变． 答案： 一．选择题 1.D 2.A 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 二、填空题 9. 10. 11.　 12.-2 13. 14. 15. 16. 17.3 18．0． 解答题 19.解：（1）原式= =． （2）原式= = = =． 20.解：原式= =， =， ∵|﹣2|+（﹣）2=0， ∴﹣2=0，﹣=0， 解得=2，=， 所以，原式==2+． 21.原式=[]×， =， =， =， ＞1， ＞﹣6， ＞﹣2， ∵是不等式＞1的负整数解， ∴=﹣1 把=﹣1代入中得：=3． 22.解：原式= =， 当=2时，原式==5． 23.解： =－ ==1， 所以不论为何使分式有意义的值，的值不变，都为1. 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)