课件编号7821492

统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》第六单元 《寓言四则》(《穿井得一人》《杞人忧天》)(三)同步练习

日期:2024-05-21 科目:语文 类型:初中试卷 查看:51次 大小:1221408Byte 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 统编版语文七年级上册《课内文言文阅读》 第六单元 《寓言四则》(其中两则)(三) 基础巩固 1.给加点字注音。? 舍然( ) 身亡所寄( ) 溉汲( ) 躇步跐蹈( ) 2.联系课文,解释加点词语的意思。 (1)及其家穿井 (? ? ?)(2)丁氏对曰 (? ??) (3)国人道之 (?? ?)? (4)不若无闻也(?? ?) (5)天果积气 ( ) (6)积块耳 ( ) (7)只使坠 ( ) (8)因往晓之 ( ) (9)人舍然大喜 ( ) (10)在天中行止( ) 3.指出下列加点字的古今词义变化。4.翻译下面的句子。 (1)国人道之 古义: ;今义: 。 (2)及其家穿井 古义: ;今义: 。 (3)身亡所寄 古义: ;今义: 。 (4)闻之于宋君 古义: ;今义: 。 (5)太丘舍去 古义: ;今义: 。 4.翻译下面的句子。 (1)告人曰:“吾穿井得一人。” (2)有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。” (3)杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 (4)其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 5.下列对《穿井得一人》的理解和分析不正确的一项是( ) A.宋君当面向丁氏打听了丁家“穿井得人”的事。 B.丁氏穿井,做了一件正确的事,因为节省了一个劳动力。 C.“ 国人道之”充分表明丁家这件事被谈论的很多。 D.本故事启示人们不要轻信流言蜚语,不要传播未经自己考察的话,切忌道听途说,要动脑筋想一想是否合乎情理。 6.《穿井得一人》这则寓言故事给了你什么启示?? 7.“杞人忧天”现在是什么意思? 8.联系你的生活,你认为杞人的担忧是可笑的吗?谈谈你的看法。 9.“杞人忧天”的故事对你有什么启发? 备战中考 1.阅读《穿井得人》,回答问题。 宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人曰:“吾穿井得一人。”有闻而传之者:“丁氏穿井得一人。”国人道之,闻之于宋君。宋君令人问只于丁氏。丁氏对曰:“得一人之使,非得一人于井中也。”求闻之若此,不若无闻也。 (1)解释画线的词。 ①国人道之 (    ) ②得一人之使 (    )   ③问之于丁氏 (    )  ④有闻而传之者 (    ) (2)翻译下面的句子。 ①国人道之,闻之于宋君。  ②得一人之使,非得一人于井中也。 (3)“穿井得人”的故事告诉我们什么样的道理?                                                                          2.阅读下面这篇文言文,完成各题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?” 其人曰:“天果积气,日、月、星宿,不当坠邪?” 晓之者曰:“日、月、星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。” 其人曰:“奈地坏何?” 晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈?终日在地上行止,奈何忧其坏?” 其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。 (1)请写一个与“杞人忧天”近义的成语。 (2)解释下列句中加点的字。 ①身亡所寄 (    ) ②其人曰 (    ) ③天,积气耳 (    )  ④奈地坏何 (    ) (3)翻译下面的句子。 天果积气,日、月、星辰,不当坠邪? (4)杞人为什么忧天?这则寓言嘲讽了什么样的人?如果从积极的方面看待杞人忧天,你会作什么样的评价? 参考答案 第六单元 《寓言四则》(其中两则) 基础练习 1.shì wú gài jí chú cǐ 2.(1)等到,待到 (2)应答,回答 (3)讲述 (4)你 (5)聚积的气体 (6)聚积的土块 (7)纵使,即使 (8)告知,开导 (9)消除疑虑的样子 (10)行动,活动 3.(1)居住在国都中的人 某个国家的人 (2)挖掘 ... ...

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