课件编号7822668

北师大版数学七年级上册6.4 统计图的选择课件(第1课时 31张)

日期:2024-05-12 科目:数学 类型:初中课件 查看:61次 大小:1881595Byte 来源:二一课件通
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6.4 统计图的选择 (第1课时) 北师大版 数学 七年级 上册 在我们的日常生活和工作中,为了完成某件事情或解决某个问题常常要做各种调查,需要对调查数据进行分析、整理,因此经常用到图. 在日常生活中,你见过哪些统计图?想想看,根据你的理解,它们各有什么特点? 导入新知 1. 掌握条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点. 2. 会根据不同的问题适当选择合适的统计图描述数据. 素养目标 3. 利用统计图直观、形象地描述数据,解决生活、生产中的实际问题. 如图所示是某年某家报纸公布的反应人口情况的数据.看一看这份报纸给我们提供了哪些信息? 探究新知 知识点 统计图的选择 小亮根据图上数据制成了下面三个统计图, 请根据小亮制作的统计图,回答下列问题: 世界人口变化情况统计图 人口(亿) 年份 探究新知 2050年世界人口分布预测图 探究新知 探究新知 2050年世界人口预测图 根据上图,回答下列问题: (1)三幅统计图分别表示了什么内容? (2)从哪幅统计图中你能看出世界人口的变化情况? 探究新知 答:折线统计图表示了世界人口的变化情况; 扇形统计图表示了2050年世界人口的分布情况; 条形统计图表示了2050年世界各洲人口的具体数量. 答:折线统计图. (3)2050年非洲人口大约将达到多少亿?你是从哪幅图中得到这个数据的? (4)2050年亚洲人口比其他各洲的人口总和还要多,你从哪幅图中可以明显地得到这个结论? (5)比较三种统计图的特点,并与同伴进行交流. 探究新知 答:约18亿,条形统计图. 答:扇形统计图. 条形统计图能清晰地表示出每个项目的具体数目及它们之间的大小关系. 折线统计图能够清晰地反映同一事物在不同时期的变化情况. 扇形统计图能清晰地表示各部分在总体中所占的百分比及之间的大小关系. 探究新知 归纳总结 探究1:选择适当的统计图表示下列数据,说出你选择的理由,从图中能获得哪些信息? 答:数据表示的是各种方法能处理的垃圾量占垃圾总量的百分比,所以,选择扇形统计图(如下图). 信息:能够回收利用的垃圾很少,因此,注意尽量少制造一些垃圾. 探究新知 探究2:制作适当的统计图表示下列数据: 答:数据是具体的数量,并且各部分是相互独立的,所以用条形统计图(如下图). 孵化期统计表 探究新知 探究3:为了提高长跑成绩,老师坚持锻炼并于每周日记录下1500米的成绩,如果要清楚地看出老师成绩的变化情况,你选择哪种统计图? 锻炼的星期数 1 2 3 4 5 6 7 老师的成绩(分) 7.5 7.5 7.5 7 6.8 6.6 6.3 老师1500米成绩变化统计图 老师1500米成绩变化统计表 折线统计图能够清晰地反映成绩在不同时间的变化情况 探究新知 探究4:青岛早报为了解读者对报纸的四个版面的喜欢情况,对读者做了一次问卷调查,要求读者选出自己最喜欢的一个版面,为确切知道喜欢每个版面的人数,应绘制___统计图,若要知道喜欢每个版面的人数占总人数的百分比,应绘制___统计图. 单位:人 问卷调查条形统计图 新闻30% 大众消费10% 体育40% 娱乐20% 问卷调查扇形统计图 条形 扇形 探究新知 探究5:某气象小组的同学们记录了他们开学后每个月的降水量,得到的数据如下表所示: 月份 九 十 十一 十二 降水量 (mm) 205 150 150 52 请你选择适当的统计图表示这些数据. 统计图的绘制可以不唯一,这个问题,折线统计图和条形统计图都可以,我们应该学会从多个角度来分析数据. 探究新知 在统计图的选择时,我们应根据三种统计图各自的特点,数据本身的特点,研究问题的需要,来选择适当的统计图. 你能谈谈应该怎样合理选择这三种统计图吗? 议一议 探究新知 例 某家电卖场对其销售的空调情况进行了调查,得到了下面的信息: 请你制作适当的统计图,反映下列信息: 探究新知 素养考点 选择合适的统计 ... ...

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