第7课　散文诗二首习题课件（共18张幻灯片）

第7课　散文诗二首 第二单元 ? 课前导学 …………… 1 基础检测 …………… 2 课外精读 …………… 3 4 新题专列 …………… 第7课　散文诗二首 课前导学 1．知识储备 散文诗：散文诗是一种现代抒情文学体裁﹐兼有诗与散文的特点。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。本质上它属于诗，也属于散文﹐有诗的情绪和幻想﹐有散文的外观和内涵，给读者美和想象；内容上它保留了有诗意的散文性细节；形式上它有散文的外观﹐不像诗歌那样分行和押韵﹐但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触﹐注意描写客观生活触发下思想情感的波动和片断。散文诗的文体大概可分为：哲理（寓言）体、抒情体、叙述体。 课前导学 2．自主阅读，完成课文结构梳理图。 祷告 投影书页 拿灯 课前导学 无私、爱护 人生路上的坎坷磨难 基础检测 （1）走到你做dǎo ɡào（　　　　）的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 （2）pái huái（　　　　）了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。 1．根据拼音写出相应的词语。 祷告 徘徊 基础检测 （3）除了你，谁是我在无遮拦的天空下的yīn bì（　　　　）？ （4）我暗暗地在那里nì xiào （　　　　），却一声也不响。 荫蔽 匿笑 基础检测 2．下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（　　　） A. 微风轻轻地吹，暖暖的阳光覆盖着大地，小草在阳光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。 B．责任感常常会纠正人们的狭隘性，当我们徘徊于迷途的时候，它会成为可靠的向导。 C．在国庆主题班会上我们要虚张声势，把全班同学的热情鼓起来。 D．镇海楼以其端庄、古朴的美姿矗立在越秀山上，真是巧夺天工啊！ . . . . . . . . . . . . . . . C 基础检测 3．下列对病句的修改不正确的一项是（　　　） A．有大约800年左右历史的巴黎圣母院突发大火，尖塔倒塌，屋顶烧毁，损失惨重。（删去“大约”或“左右”） B．文明不是一天养成的，即使需要春风化雨的滋养润泽，也离不开制度化的刚性约束。（把“即使……”改为“既……又”） C．高校招生增加体育测试项目，把身体好不好作为“好学生”的重要标准。（删去“不好”） D．“大国工匠年度人物”评选活动自2018年开启以来，全国各地工会、社会各界人士和广大职工广泛参与、积极响应。（删去“自 ……以来”） . . . D 基础检测 4．请以“妈妈的爱”为表述对象，依照下列语 句写一段话。 柔软心是大悲心的芽苗，柔软心也是菩提心的样子，柔软心是我们在俗世中还能时时感知自我清明的源泉。 妈妈的爱是　　　　　 　　　　　　　；妈妈的爱是　　　　　　　　　　　　；妈妈的爱是　　　　　　　　　　　 　 　　。 我迷惘彷徨时的明灯 我失落消沉时的号角 我独在异乡孤枕难眠的摇篮曲 新题专列　 疫情期间，有一个小区门口挂了这样一条标语：口罩还是呼吸机，您老看着二选一。请你说说对这条标语的看法。 _____ 示例1：觉得好，接地气，简单明了，话糙理不糙。“呼吸机”这个词，很容易让人联想到一个病危的人躺在床上输氧的画面，非常强烈，表达出不带口罩的严重后果，能起到警醒的作用，达到防疫宣传的目的。 示例2：觉得这样的标语虽然表达出不戴口罩的后果，达到防疫宣传的目的，但是不仅内容粗俗，而且带有恐吓、歧视、诅咒，与现代文明不匹配。 课外赏读 阅读下列诗文，完成第1～3题。 对　岸 泰戈尔 我渴望到河的对岸去。 在那边，好些船只一行儿系在竹竿上； 人们在早晨乘船渡过那边去，肩上扛着犁头，去耕耘他们的远处的田； 在那边，牧人使他们鸣叫着的牛游泳到河旁的牧场去； 黄昏的时候，他们都回家了，只留下豺狼在这满长着野草的岛上哀叫。 课外赏读 妈妈，如果你不在意，我长大的时 ... ...